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詞條說明
VR技術(shù)在校園安全教育培訓(xùn)方面的應(yīng)用
校園安全與每個學(xué)生,家長和社會都有密切的關(guān)系,它直接關(guān)系著千千萬萬青少年能否健康安全成長的問題。VR技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)應(yīng)用于校園安全教育,并且多的青少年都接受VR進(jìn)行安全培訓(xùn)教育。 簡單地戴著VR眼鏡、手柄設(shè)備,通過VR校園安全教育系統(tǒng)產(chǎn)生的虛擬場景,使學(xué)生身臨其境地體驗(yàn)校園安全培訓(xùn),幫助他們直觀、速地了解生活中常見的安全事故,提高識別安全隱患的能力。 目前,大多數(shù)的校園安全教育都建立在實(shí)際場景中,
VR煤炭安全培訓(xùn),VR礦山類安全教育,VR技術(shù)在煤礦施工類的應(yīng)用
煤礦安全是老生常談的話題,近日又有一起煤礦事故發(fā)生,并造成了3人死亡的煤礦安全事故。而這背后是至少6個家庭崩潰的代價,足以可見進(jìn)行煤礦安全教育不可松懈,進(jìn)行煤礦施工安全防范不可疏忽。將vr虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)應(yīng)用到煤礦行業(yè),煤礦工人通過沉浸式的體驗(yàn)vr煤礦事故發(fā)生的真實(shí)與無助,從潛意識里激發(fā)自我安全防護(hù)首要意識。 瓦斯事故:瓦斯、煤塵爆開或燃燒,煤(巖)與瓦斯,瓦斯窒息(中毒)等。 **板事故(冒**):
VR可以用于實(shí)時分析和問題解決。在現(xiàn)場,“增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)”可能成為常態(tài)。三維模型布局將與模型中工作人員位置的GPS數(shù)據(jù)相結(jié)合,以準(zhǔn)確顯示需要執(zhí)行工作的位置。工人可以戴上護(hù)目鏡或拿起平板電腦,找出安裝插座或墻壁的位置,或者了解管道和公用設(shè)施與挖掘工作區(qū)的距離。澳大利亞新南威爾士大學(xué)教授和特許測量師Sid Newton認(rèn)為,使用虛擬現(xiàn)實(shí)可以改善工程培訓(xùn)、職業(yè)安全與健康。在現(xiàn)場或?qū)嵤┨囟ǖ陌惭b工作之前,工人
云藝化VR安全系統(tǒng):為您的安全** 湘潭市安全體驗(yàn)中心啟
湘潭市安全體驗(yàn)中心在建項(xiàng)目中引進(jìn)了安卡特VR安全教育培訓(xùn),并獲得了湖南衛(wèi)視的報道。當(dāng)天,VR系統(tǒng)體驗(yàn)區(qū)人氣滿滿,培訓(xùn)員在現(xiàn)場給大家講解如何安全佩戴設(shè)備以及如何操作。 云藝化VR技術(shù)人員現(xiàn)場幫助體驗(yàn)者了解和體驗(yàn)VR安全系統(tǒng) 一系列VR安全體驗(yàn)下來簡直就是親臨一次“鬼門關(guān)” “通過體驗(yàn),我感覺自己就在事故現(xiàn)場,很緊張,也很害怕。今后一定要做到安全施工,不能麻痹大意,拿自己和他人的生命安全開玩笑。”一位
公司名: 合肥云藝化科技有限公司
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