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叛逆少年是指青少年正處于心理的“過渡期”,其獨立意識和自我意識日益增強,迫切希望擺脫成人的監護。他們反對成人把自己當“小孩”,而以成人自居。為了表現自己的“非凡”,就對任何事物都傾向于批判的態度。正是由于他們感到或擔心外界忽視了自己的獨立存在,才產生了叛逆心理,從而用各種手段、方法來確立“自我”與外界的平等地位。 叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理,但是當它反應強烈時卻是一種反常的心理。它雖然
河南平頂山叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 初一初二是學生學習和情緒較*波動的時期進入初中后與小學環境相比,它少了許多的鼓勵、期待;在小學的時候孩子們還是兒童甚至幼兒,老師以鼓勵表揚為主,老師教課都是重復性甚至手把手的。但到了初中后孩子們少了許多的掌聲、加油。初中是靠自己努力學習的階段,需要耐得住寂寞和堅強意志力的時期,是需要靠自己自控力進行你追我趕的時期。經過多年的經驗得知初中尤其是初二是
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孩子有網癮的父母怎么辦? 1.孩子網癮要理解 無論哪個階段,孩子的成長問題基本都是從理解開始的,看病的時候也是注意看、聽、問。即使是偉大的**人也說,沒有調查就沒有發言權,這說明了一個道理:解決問題,首先要了解這個問題。孩子的上網問題,從個人出發,要知道自己的上網習慣,什么時候,多久,做過什么。等等。 2.孩子網癮要溝通了解之后,需要溝通。溝通的方式有很多。因為每個孩子成長的家庭環境都不一樣,甚
“孩子叛逆不聽父母話,你讓他干什么偏不做,凡事都和你對著干。之所以會出現孩子叛逆心理,這與家長的教育方式大有關系。在這個特殊時期,如何解決這一問題,解決這一代溝? 1、錯誤的教育方式。從小就讓孩子知道世界上有規矩。不能從小寵愛,溺愛,嬌慣小孩子。否則,孩子一直以自我為中心。很快發展成為一個任性的心理。比如一些不合理的的要求,我們必須以教育為主,解決孩子的提出要求。 2、每個人都會經歷這種孩子叛逆
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