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詞條說明
小斌今年讀小學六年級,自我感覺“壓力很大”。 “每天,我從早晨七點半到校就開始學習,放學回到家又開始學習,一直得到晚上八九點,一周五天天天這樣,還動不動就考試。 家長逼、老師逼,同學們還比著,壓力大呀!”小斌談到學習似乎有一肚子的苦水兒。 “上網可就不一樣了,比看電視、看漫畫書都有意思。尤其是‘偷菜’和‘植物僵尸大作戰’,既可以自己玩,又能跟同學們一起玩,一上網我就什么煩惱都沒有啦。” 壓力大導
河南商丘叛逆青少年教育教育咨詢 了解叛逆時期孩子的心理特點 河南鄭州銳元思圖教育
有很多家長對自己青春期的孩子都會有不同程度的恐懼,對待孩子的叛逆行為只有盲目打罵批評,所以很*刺激孩子叛逆心理的成長。思圖特訓教育咨詢建議家長了解叛逆時期孩子的心理特點和需要,對其進行適當的教育。 **:要疏導不要死堵 不要把自己放在一切事物的反面,而是要學會站在孩子的立場上去理解他的感受。要學會站在孩子的角度來考慮問題,像大禹治水一樣,需要疏通,不能強插。 *二:分析孩子叛逆的直接原因 在理解的
河南洛陽叛逆孩子教育教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢 當孩子有離家出走的想法時,父母該怎么辦? 1.父母的教育方式要滿足孩子的心理需求; 父母教育孩子的方式不當是孩子離家的直接原因。許多父母一直用“為了孩子好”的教育理念給孩子施加壓力。當孩子對父母的嘮叨和控制較度厭倦時,就同意離家出走。 2.孩子回來,父母要和孩子推心置腹的談一談,估量他下次離開的想法; 孩子離家出走回來,家長不要以為孩子回來就什么事都
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青少年叛逆期,每個孩子成長到青春期都*產生的一種心理變化。家長和老師不需要太過焦慮,較加不要用專制的態度去對待叛逆期的青少年。那該怎么辦呢? 1、站在孩子的角度看待問題,孩子會較*接受父母的建議和勸說。 2、傾聽并保持好奇心:父母選擇學會閉嘴,用心傾聽孩子的真實需求,隨時保持好奇心,促進良好的溝通。 3、用鼓勵代替羞辱,尊重你的孩子的隱私,不要總是否定你的孩子的想發,而是多多鼓勵。同時,你可
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