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詞條說明
一、 報(bào)考身份群體不同職教*的考生主要是以職業(yè)高中、中專技校等中等職業(yè)技術(shù)型學(xué)校的三年級(jí)學(xué)生或者往屆畢業(yè)生為主,而普通*的考生主要是普通高中的高三學(xué)生為主。二、 報(bào)考條件不同職教*報(bào)考需要考取教育部考試中心頒發(fā)的計(jì)算機(jī)證或英語證書,或者是省教育考試院頒發(fā)的專業(yè)技能課程考試合格證書,三證任意一個(gè)就可以了,而普通*則不需要任何證書。三、 考試科目不同職教*的考試科目分別是語文、數(shù)學(xué)、英語三科
健康管理與醫(yī)藥護(hù)理專業(yè),主要是學(xué)習(xí)人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識(shí),通過護(hù)理學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和臨床護(hù)理技能的基本訓(xùn)練,擁有對(duì)服務(wù)對(duì)象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。此專業(yè)主要培養(yǎng)具備人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的基本理論知識(shí)和技能,能在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研的**專門人才。發(fā)展現(xiàn)狀護(hù)理專業(yè)被教育部、衛(wèi)生部等六部
初中畢業(yè)生選擇一個(gè)什么樣的職業(yè),將來的飯碗是什么成了眾多初中畢業(yè)學(xué)子和家長(zhǎng)擔(dān)心的首先問題。初中畢業(yè)生學(xué)汽修怎么樣?據(jù)數(shù)據(jù)調(diào)查顯示,每年大概有30%的初中生中考失敗后就輟學(xué)外出打工,特別是廣大農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生,他們自從初中畢業(yè)就走上了打工這條漫漫長(zhǎng)路,輾轉(zhuǎn)多地,不停變換工作,奔波勞碌一生。所以,初中畢業(yè)生學(xué)汽修技術(shù),憑技術(shù)奮斗人生,還是很有前途的。每年中考結(jié)束后有的選擇輟學(xué)外出打工,開始奔波勞碌,而有
初高中畢業(yè)成績(jī)不好,學(xué)什么專業(yè)有前途?
伴隨著社會(huì)就業(yè)壓力增大,大學(xué)生早已不再是“天之驕子”,他們同樣在畢業(yè)時(shí)需要面對(duì)就業(yè)的難題,大家何苦非把升學(xué)看的那么重要呢?相反,有一部分同學(xué)他們?cè)缭绲木鸵?guī)劃了自己的人生,通過學(xué)習(xí)過硬的技術(shù)找到了理想的工作,創(chuàng)造了屬于自己的精彩未來。 那么,在當(dāng)前的就業(yè)環(huán)境中,選什么技能型專業(yè)較有利于自身發(fā)展呢?就業(yè)導(dǎo)師認(rèn)為,人才缺口大、發(fā)展前景好的行業(yè)較有利于人才的求職和事業(yè)發(fā)展。例如當(dāng)**分熱門的汽修行業(yè),由于
公司名: 成都萬通汽車培訓(xùn)職業(yè)技能學(xué)校有限公司
聯(lián)系人: 王老師
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