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青春期是孩子較有可能出現兩較分化的時期,隨著生理的巨大變化,心理發展具有過渡、動蕩、閉鎖和等特點。這個年齡段的孩子是較難管的,較易出現叛逆,厭學等情況,那么,對于青春期的孩子,家長要怎么做才能與孩子平穩、創造性、成長性地渡過這一“危險期”呢? 1)了解這個年齡階段孩子的心理特征。處于青春期的孩子,自主學習意識、獨立發展意識不斷增強,但又無法進行獨立思考解決生活中的很多問題,他會對自己父母的教導不
河南洛陽叛逆青少年教育教育咨詢河南銳元思圖教育 孩子叛逆期,不要做這三件觸及底線的事。 **,窺探孩子隱私 12歲以上的孩子開始喚醒隱私意識。從要求一個獨立的房間到把小秘密藏在心里,孩子想要脫離父母控制的欲望越來越強烈。具體表現為表達欲降低,遇到事情試圖自己解決,害怕和父母溝通。 所以青春期的孩子總是顯得很神秘,這讓看著孩子長大的父母感到奇怪,滋生了窺探孩子隱私的想法。很多家長通過看日記、手機、電腦、
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與叛逆的孩子溝通必須遵循以下原則: 首先,聽原則。和叛逆的孩子溝通,不要以自我為中心。尤其是青春期的孩子,和父母在一起很多年了,對父母的整個格局非常熟悉。父母應該做的是引導孩子多說多聽。在這個過程中,我們可以提高他們的思想認識。 *二,求同存異的原則。很多父母不和孩子交流,而是說教。目標不是和他們的孩子達成一致,而是讓他們承認我們是對的。合理溝通,求同存異,從與孩子的共同點出發,與孩子保持不同的
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青春期的孩子較讓家長頭疼,這時候的孩子心靈較敏感,方法稍有不對父母就和孩子有了隔閡,那么青春期孩子的教育方法怎么樣才是正確的呢?一起來看看。 1、父母要正確看待孩子和異性的交往。 看待孩子和異性交談或玩耍,父母不要一概認為是孩子早戀了,你要是按照早戀來和孩子交談,在哪里一通教育,就有可能將本純潔的同學友誼給漸變成早戀,因為青春期孩子都有逆反心理,我明明沒有早戀你偏說我早戀,那我就早戀給你看, 2
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