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時(shí)間：2022-08-22作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：103

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  我們?cè)诮虒?dǎo)孩子時(shí)，并不是多多益善，而要掌握好這個(gè)“度”，要知道，表?yè)P(yáng)多了就會(huì)索然無(wú)味，啰唆多了就不易引起警戒和重視。如果我們解讀不了孩子心中“**限”的信號(hào)，只會(huì)在錯(cuò)誤和失敗的教育路上越走越遠(yuǎn)。所以，總是對(duì)孩子苦口婆心地勸說(shuō)，提出過(guò)高的要求，反而會(huì)引起孩子心理上的不耐煩，無(wú)論我們的出發(fā)點(diǎn)是多么正確，一旦觸犯了“**限效應(yīng)”，在孩子那里不但得不到正面的回饋，還會(huì)令孩子產(chǎn)生抵觸心理。那么家長(zhǎng)該如何正確的

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  初中生叛逆怎么辦?父母如何正確引導(dǎo)? 孩子正處于叛逆期。我們的父母應(yīng)該更多地認(rèn)可孩子，傾聽(tīng)他們的聲音，給他們自由，站在孩子的角度思考，與孩子達(dá)成有效的溝通，幫助他們一起度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵期，給他們關(guān)愛(ài)。 1.溝通時(shí)站在孩子的角度。 孩子之所以叛逆，很大一部分原因是父母對(duì)什么都管得太嚴(yán)，對(duì)什么都提問(wèn)題。時(shí)間長(zhǎng)了，他們就煩了，開(kāi)始反抗。這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要盡量和孩子溝通，溝通的時(shí)候要站在孩子的角度思考。這將使孩

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