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時間：2022-12-28

作者：河南思圖*教育發展中心

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習并非人的天性，是后天由社會培養出來的習慣。人類出生后和動物一樣受趨樂避苦的原始本能支配，所以兒童自發喜歡的活動就是游戲。有沒有從小就喜歡習的孩子？可能的，但比例相當少，大部分孩子都被外界壓力強制著習。只是有的孩子表現出厭，有的能夠克制厭情緒。那么孩子出現厭情緒的原因是什么呢？思圖勵志少年的老師給您一一分析。1、有**主義傾向。有的孩子對自己要求非常高，無法接受自己不是**的現象，
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求知是人的天性，即人們對未知的事物充滿好奇，或者希望獲得更多的社交空間。然而，在應試教育過程中，過度填充和僵化的教育方式普遍追趕了生的心理承受能力和求知能力，反而引起生的反感，這是一條較端相遇的道路。教育的內容也相對脫離現實生活，生感受不到習帶來的實際利益，習過程必然失去吸引力。**出承受能力，人會感到身心疲憊，逃避習。其次，因為父母較喜歡的兒子成龍的心理和**想法，不斷給生施加壓力，
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一些孩子往往在不知不覺中養成了小偷小摸的壞習慣，同的鉛筆盒、朋友的玩具，“想拿就拿”、“喜歡就要”。如果出現了這種情況，家長就該注意了，不要因為事情小就不管不問，必須對孩子防微杜漸，堅決糾正孩子的不良行為，免得孩子將來犯大錯。其實，孩子的天性都是善良的，究竟是什么原因讓孩子沾染上偷竊惡習的呢？1.心理因素有些大人對孩子管教太嚴，孩子的需要不能通過正常渠道來得到滿足，因而通過其他的途徑即私下拿錢或
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父母在教育叛逆期孩子方面有諸多困惑，想要正確教育，首先要了解這一時期孩子的心理變化。對青少年心理發展規律的認識，對家長來說是一門必要的課程。商丘正規的叛逆孩子教育咨詢1.情緒波動大青少年時期，大腦發育不平衡會造成他們比較沖動，并且情緒變化較大。在這一階段，家長要多注意孩子的情緒，也要改變以前對孩子的態度，不要再跟孩子在情緒上硬碰硬，而要了解和接受孩子的情緒，不管他們的情緒是正面還是負面。2.自我意