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詞條說明
生態(tài)建筑設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展運(yùn)作包括哪些方面
將綠色生態(tài)理念融入到建筑設(shè)計(jì)中,改善人們的工作生活環(huán)境,是當(dāng)前建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢。生態(tài)建筑,注重生態(tài)平衡,是一種新的概念,在于利用有限的空間融合入物質(zhì)能源,和環(huán)境協(xié)調(diào)統(tǒng)一起來,在設(shè)計(jì)上,將建筑整體視為一個生態(tài)系統(tǒng)和**體,通過設(shè)計(jì)和組織環(huán)境內(nèi)的動態(tài)因素,建立與自然環(huán)境平衡的循環(huán)系統(tǒng),創(chuàng)造舒適的居住環(huán)境,達(dá)到低碳環(huán)保、高效節(jié)能的目的。生態(tài)建筑設(shè)計(jì)強(qiáng)調(diào)可持續(xù)發(fā)展運(yùn)作,包括以下幾個方面: 1、以人為本
成都建筑設(shè)計(jì)公司 多層教育建筑設(shè)計(jì)的基本原則
隨著高等教育的發(fā)展,各大院校加快了擴(kuò)招的步伐,為了提高土地使用率,多層教育建筑建設(shè)被提上了議事日程。目前的多層教育建筑設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)理念比較陳舊,其“千人一面”的設(shè)計(jì)風(fēng)格,沒有創(chuàng)新,沒有針對教育建筑的風(fēng)格特征,也缺乏相關(guān)體現(xiàn)教育建筑的元素。同時,其設(shè)計(jì)過于功能化,設(shè)計(jì)空間呆板單一,和現(xiàn)代教育理念卻格格不入,現(xiàn)代教育理念要求開放更多的公共空間,為學(xué)生提供豐富的、多層次的建筑內(nèi)外部空間。因此,我國的多層教
成都建筑設(shè)計(jì)公司 建筑設(shè)計(jì)在城市環(huán)境規(guī)劃中應(yīng)該遵循哪些原則
隨著建筑技術(shù)的發(fā)展,我國的城市建設(shè)**了令人矚目的成就,但也存在著一些問題,比如過多的建筑使居住環(huán)境變得密集,高樓大廈在設(shè)計(jì)上的雷同使得整個環(huán)境變得單調(diào),影響了城市的光照環(huán)境……等等。那么,具體來說,建筑設(shè)計(jì)在城市環(huán)境規(guī)劃中應(yīng)該遵循哪些原則呢?1、選址限制原則對于建筑的選址,需要從多方面去考慮。首先建筑設(shè)計(jì)應(yīng)該把高層建筑安置在不同的區(qū)域,以減少密集的高層建筑給環(huán)境帶來的負(fù)面影響。同時在城市的特殊地
生態(tài)住宅建筑設(shè)計(jì)的作用主要體現(xiàn)在哪些方面
隨著生活水平的提高,城市建設(shè)的發(fā)展,人們越來越關(guān)注生態(tài)建筑設(shè)計(jì)。生態(tài)建筑在設(shè)計(jì)的時候就將環(huán)境保護(hù)、經(jīng)濟(jì)實(shí)用及現(xiàn)代科技良好的融合,并將其建設(shè)在自然生態(tài)的平衡環(huán)境之中,以達(dá)到減少建筑周圍環(huán)境污染,延長建筑使用壽命目的,將生態(tài)、環(huán)保居住環(huán)境、自然平衡發(fā)展相統(tǒng)一,使人們能夠與環(huán)境和諧相處。 生態(tài)住宅建筑設(shè)計(jì),不但能夠保持城市生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性、循環(huán)性和多樣性,而且在調(diào)節(jié)當(dāng)?shù)鼐幼…h(huán)境上,起著非常重要的作用,
公司名: 南水工程勘察設(shè)計(jì)院有限責(zé)任公司
聯(lián)系人: 林經(jīng)理
電 話: 13880490444
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微 信: 13880490444
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