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時間：2021-03-24

作者：河南思圖*教育發展中心

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河南許昌叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣解決青春期的叛逆這個問題，我們首先要了解青春期的孩子的主要特點 1、情緒波動很大。面對習壓力，與生產生矛盾時，會出現焦躁不安的情緒。 2、增強了獨立性的意識。他們認為自己已經長大了，不愿意聽父母的照顧或干預生活。 3、性意識覺醒。開始關注自己的外部形象，希望得到異性的關注。 4、喜歡與他人做攀比，當發現自己在體貌或者家庭條件不如別人時，有時會
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厭癥與一般的厭情緒不同，其主要特征是對習毫無興趣，視習為負擔，把習作為一件痛苦的事情，不能從事正常的習活動，經常逃或曠課，嚴重的會導致輟。習倦怠作為一種常見的習心理問題，在中小生中普遍存在。習參與度是衡量青少年習倦怠程度的一個指標。根據習參與的變化，習倦怠分為幾個不同的階段：生時期的幾個厭階段這一階段：為初始厭主要發生在正常的習任務是參與，但沒有參與的