如何與叛逆期孩子溝通？

時(shí)間：2021-09-28作者：陜西大正教育科技有限公司瀏覽：392

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 孩子厭學(xué)的情緒從何而來(lái)

  厭學(xué)的情緒是怎么來(lái)的呢？總體來(lái)講大致有以下幾類(lèi)原因。（一）教育咨詢(xún)的原因1.學(xué)業(yè)壓力 孩子的學(xué)業(yè)壓力一部分來(lái)自于外界（教育咨詢(xún)、家長(zhǎng)、社會(huì)比較），一部分則來(lái)自于自我要求過(guò)高，學(xué)業(yè)壓力大，達(dá)不到要求，就會(huì)帶來(lái)挫敗感、無(wú)力感，從而失去興趣。2.同伴關(guān)系 同伴沖突或者校園霸凌等情況會(huì)讓孩子對(duì)教育咨詢(xún)產(chǎn)生畏懼感，也會(huì)影響情緒、學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。3.教師行為方式 在教育咨詢(xún)，老師過(guò)于嚴(yán)厲會(huì)讓一些膽小謹(jǐn)慎的孩子感到恐懼，不

• 【叛逆孩子教育教育咨詢(xún)】家長(zhǎng)怎么和厭學(xué)孩子進(jìn)行溝通？

  孩子剛開(kāi)始對(duì)讀小學(xué)充滿向往，自己買(mǎi)新書(shū)包，鉛筆盒，橡皮這些，剛剛開(kāi)學(xué)發(fā)的新書(shū)本，也包裝的好好的。我記得**天送他去教育咨詢(xún)，那天孩子起的比我還早，吃飯時(shí)候也要背著書(shū)包，那天特別的乖巧，看的出來(lái)他對(duì)小學(xué)特別向往。上小學(xué)一個(gè)月左右時(shí)間，孩子突然變了，每天早上不愿意起床，鬧鈴鬧了很久，他都閉著眼睛繼續(xù)睡覺(jué)，其實(shí)很多次我都知道他已經(jīng)醒了，就是故意不起來(lái)。每次強(qiáng)迫起來(lái)后，孩子都是一陣哭鬧，嚷著不愿意上學(xué)了。甚至

• 【哪有教育叛逆孩子教育咨詢(xún)】家長(zhǎng)如何教育自卑的孩子？

  1、查明原因，對(duì)癥下藥一般說(shuō)來(lái)，孩子的自卑感不是天生就有的，是大人們教育不得法造成的，心理學(xué)家說(shuō)，中小學(xué)生自我意識(shí)較差，常常以成年人對(duì)自己的看法評(píng)價(jià)自己，即使有了獨(dú)立的見(jiàn)解，往往也比較簡(jiǎn)單、片面。因此，在這個(gè)時(shí)期，如果老師和家長(zhǎng)對(duì)孩子的能力估計(jì)不恰當(dāng)，挫傷了孩子的自尊心和自信心，就*使孩子產(chǎn)生自卑感。還有的家長(zhǎng)，’很鐵不成鋼”，對(duì)孩子的行為橫挑鼻子豎挑眼，并且嘮叨起來(lái)沒(méi)完，這種不公正的評(píng)價(jià)也會(huì)使

• 家長(zhǎng)如何教育叛逆期的孩子

  孩子成長(zhǎng)階段中一般都需要?dú)v經(jīng)青春期叛逆，有的孩子還尤其顯著，青春期叛逆的孩子不太好管理方法，家長(zhǎng)或教師每一次見(jiàn)到反叛的孩子行為，都想說(shuō)說(shuō)，說(shuō)少了他不聽(tīng)，說(shuō)多了他嫌你太絮叨，乃至和家長(zhǎng)或教師犟嘴，家長(zhǎng)或教師指責(zé)比較嚴(yán)重了，也很可能造成孩子出走、癡迷互聯(lián)網(wǎng)、翹課、脾氣不好，較明顯的很有可能產(chǎn)生語(yǔ)言表達(dá)或推搡。看待反叛的孩子，家長(zhǎng)或教師應(yīng)該怎么做呢？1、多激勵(lì)孩子都是有自尊，反叛的孩子自尊較強(qiáng)，干什么或