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時間：2021-11-25

作者：河南思圖*教育發展中心

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青春期面對孩子早戀該怎么辦? 有人說中國的父母很窮。當一個孩子出生時，他們期待著孩子的快速成長。孩子長大了，父母擔心這個擔心那個。這個成長的時間標記是初中。說白了，擔心這個擔心那個，就是擔心孩子的“早戀”。當然，父母的擔心也不是沒有道理的。孩子進入初中后，一個不容忽視的“坎”是，男孩和女孩一般都進入青春期，青春期較明顯的標志是孩子“性”的覺醒和成熟。除了身高和體型的變化，細心的父母發現孩子一
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沉迷網絡以及厭是目前很多孩子都存在的問題，家長說起這些話題的時候無不感到無奈和著急。針對這些問題,,建議家長，首先弄清楚孩子因何沉迷網絡，又因何會厭。只有了解了根源才能找出相對應的對策去解決. 很多家長，習慣把孩子厭、逃與沉迷網絡聯系起來，認為網絡是導致生不喜歡讀書的主要原因。聽起來是有點道理，我們生活在過去沒有網絡的年代里，就沒有那么多生厭現象發生，為什么現在的孩子總是喜歡呆在電
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青春期是孩子在業上較容易出現兩較分化的時期。隨著生理的巨大變化，心理發展具有過渡、動蕩、閉鎖和社會性等特點。這個年齡段的孩子是較難管的，較易出現叛逆，厭等情況，那么，對于青春期的孩子，家長要怎么做，才能與孩子平穩、創造性、成長性地渡過這一“危險期”呢? 1)了解這個年齡階段孩子的心理特征。處于青春期的孩子，自主習意識、獨立發展意識不斷增強，但又無法進行獨立思考解決社會生活中的很多問題，他會
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孩子叛逆怎么辦? 1、尊重孩子。家長不要老是盯著孩子的弱點，不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸時，家長應盡可能多找孩子的優點，并多鼓勵，減少孩子對家長的抗拒心理。 2、換位思考。家長也是從青春叛逆期走過來的，所以面對孩子令人不解的行為，不妨換位思考，想想孩子為什么會這樣。有了共鳴后就會理解孩子，能找出問題的癥結。 3、忌從習入題。同孩子交流，家長不要老以習成績入題，這樣只會讓