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時間：2022-05-10

作者：河南思圖*教育發展中心

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孩子成長過程中一般都要經歷叛逆期，有的孩子還特別明顯，叛逆期的孩子不好管理，家長或老師每次看到叛逆的孩子所作所為，都想說說，說少了他不聽，說多了他嫌你太嘮叨，甚至和家長或老師**嘴，家長或老師批評嚴重了，也很可能導致孩子離家出走、迷戀網絡、逃課、脾氣暴躁，較嚴重的可能發生語言或肢體沖突。對待叛逆的孩子，家長或老師應該怎么做呢? 想讓孩子們聽你的話，不如你先聽孩子的話孩子們越來越有自己的想法，許多
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濮陽叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么收費如何對待7-9歲孩子 **點，孩子是在玩耍中讓自發性得到成長的。小二、三年級，也就是孩子在7-9歲的時候，這一階段還被稱為“小團伙時代”。相互投機的孩子們組成“黨徒”在一起瘋來吵去，或跑到老遠的地方去玩耍。這是孩子確立自我的關鍵時期。如果缺乏對孩子心理了解的話，就很容易去片面地限制孩子的自由。當孩子感覺到自己不自由時，**反應就是反抗，表現出來
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通過交際,訴說個人的喜怒哀樂,就會引起彼此間的情感共鳴,從而在心理上產生一種歸屬感和安全感。當一個生在習、生活上遇到挫折而感到憤悶抑郁時,向知心摯友一席傾訴,就可以得到心理疏導,身心也就較健康,習較有勁。而那些孤僻、不合群的人,往往有更多的煩惱和憂愁,甚至影響正常的習和生活。青少年感情豐富而且敏感,自己是否被別人喜歡,是否被朋友接納,被看得很重。如果在同之中得不到接納和認同,甚至被排斥
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河南滎陽叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢孩子越長大，就越不聽話。不管他們是輕聲細語還是嚴厲斥責，他們都不會回應。他們通常采取父母及其家人的態度，他們會失去自己的脾氣。面對這些“小皇帝、小公主”，家長們也很無奈。尤其是在面對孩子不會主動去習，但很多麻煩。事實上，這樣一個叛逆的孩子，除了其自身的性格缺陷，不當家長的教育也起到了推動作用顯著。特別是，以下一些舉措往往為非正式背景下的兒童樹立