詞條
詞條說明
正確預防孩子產(chǎn)生自卑心理,不要對孩子要求過高,使其因害怕失敗而畏縮。不要輕易批評孩子,只要不是原則性錯誤,一般不指責,不糾正,讓他自己去思考和探索,以保持孩子的立意識,培養(yǎng)對挫折的承受力。正確預防孩子產(chǎn)生自卑心理,對于性格上的懦弱,不要急于去矯正,過分的關(guān)注會讓他壓力*大。家長的過分關(guān)注往往會傳遞一種信息,你如果總是在提醒他“要勇敢一些”,實際上就給他貼上了一個“不勇敢”的標簽,等于在告訴他“你是
現(xiàn)在很多家長抱怨自己家的孩子學習成績不好,而且脾氣都是非常古怪,說不得罵不得,讓他們非常苦惱。學生會出現(xiàn)這種情況其實大部分的原因還是因為家長教育方式不對。前幾天還接到來自讀初三的王同學求助電話,初三是初中較關(guān)鍵的一年,王同學剛上初三后,心理的壓力突然大很多。因為初三一學期的好壞取決最后可以上重點高中還是普通高中的。王同學在初一初二學習成績一直都很優(yōu)異,在年級也是****的。所以家長、同學和老師對王
本周張女士打來電話:“兒子,16歲,高一,成績退步,對學習不感興趣,上課不聽講,性格倔強,自尊心強,逆反心理嚴重,經(jīng)常和老師**撞,有強烈的抵觸情緒,在教育咨詢常因為頭發(fā)不符合教育咨詢要求,不按時完成作業(yè)及考試成績不理想受到老師的批評,他一副不服氣的樣子,與老師**嘴,堅決不承認錯誤。對于有的老師說了一些過激的話,那這門課就干脆上課睡覺,不聽講,作業(yè)不寫。”不知該怎么辦?咨詢師分析該生的行為是青春期以后出現(xiàn)的
綜合起來講,對學生叛逆心理的矯正應采取走近學生,曉之以理,動之以情的方針,而不應采取說教,*不能采取壓服式。面對叛逆的孩子,我們應該用正確、冷靜、寬容的心理去教育孩子,和他們以平等、的形式相處,引導孩子走出青春期叛逆期,用我們的心理健康教育把孩子帶回家,不要讓彼此的心走得太遠青少年叛逆心理是個體對外部教育所采取的一種的心理活動。這是中學生普遍存在的一種社會心理。嚴格的教育咨詢教育和家庭教育都涉及到?jīng)]完
公司名: 武漢身修立德健康咨詢有限公司
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