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學(xué)校幼兒園安全檢測(cè)報(bào)告教育局*單位
學(xué)校幼兒園安全檢測(cè)報(bào)告教育局*單位 ? ? ? 由于學(xué)校、幼兒園等教育場(chǎng)所的特殊性,對(duì)房屋結(jié)構(gòu)安全及抗震能力的要求均**普通房屋建筑,我國(guó)建筑設(shè)計(jì)及抗震規(guī)范明確規(guī)定,此類場(chǎng)所的抗震等級(jí)均需在當(dāng)?shù)卦锌拐鸬燃?jí)的基礎(chǔ)上提高一個(gè)等級(jí),以確保學(xué)校、幼兒園的建筑安全,為學(xué)生、小孩提供安全**。我公司在廣東、廣西、貴州、湖南等全國(guó)各地承接了上千個(gè)幼兒園的檢測(cè)鑒定工作,積累了豐
房屋火災(zāi)特種行業(yè)房屋安全檢測(cè)鑒定報(bào)告
一、火災(zāi)后房屋安全檢測(cè)鑒定辦理流程:步:接受委托接受房屋受檢人的委托,進(jìn)行對(duì)房屋檢測(cè)。第二步:收集資料現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查對(duì)房屋的結(jié)構(gòu)圖紙和相關(guān)檢測(cè)數(shù)據(jù)搜集。第三步:制定方案制定的方案必須提交房屋檢測(cè)主管部門組織技術(shù)審查,在對(duì)方案存在的問題和項(xiàng)目進(jìn)行修改和補(bǔ)充,直至方案通過審查;第四步:方案現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)在方案審查通過以后,根據(jù)方案列出的項(xiàng)目對(duì)房屋進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)。第五步:信息處理根據(jù)檢測(cè)和取樣得到的數(shù)據(jù)和樣本進(jìn)行檢測(cè)
房屋安全檢測(cè)鑒定報(bào)告*出現(xiàn)的問題:一、報(bào)告格式錯(cuò)誤1.?報(bào)告封面:格式和字體不正確,封面的報(bào)告名稱和報(bào)告內(nèi)容里名稱不符。2.?說明頁(yè):格式不正確。3.?正文間距問題:正文行間距均是2倍行距(表格與圖形除外)4.?目錄頁(yè):格式、字體、行間距都不正確,經(jīng)常沒有及時(shí)較新。5.??頁(yè)碼問題,封面頁(yè)碼標(biāo)注和實(shí)際頁(yè)碼不對(duì)應(yīng),錯(cuò)誤類型:*后一頁(yè)中,*
清遠(yuǎn)廠房驗(yàn)廠安全鑒定怎么辦理一、結(jié)構(gòu)或構(gòu)件應(yīng)按承載能力極限狀態(tài)進(jìn)行校核,需要時(shí)還應(yīng)按正常使用極限狀態(tài)進(jìn)行校核。二、結(jié)構(gòu)分析與校核應(yīng)符合下列規(guī)定:1結(jié)構(gòu)分析與結(jié)構(gòu)或構(gòu)件的校核方法,應(yīng)符合國(guó)家現(xiàn)行設(shè)計(jì)規(guī)范的規(guī)定。2結(jié)構(gòu)分析與結(jié)構(gòu)或構(gòu)件的校核所采用的計(jì)算模型,應(yīng)符合結(jié)構(gòu)的實(shí)際受力和構(gòu)造狀況。3結(jié)構(gòu)上的作用標(biāo)準(zhǔn)值應(yīng)按本標(biāo)準(zhǔn)*4.1.3條的規(guī)定取值。4作用效應(yīng)的分項(xiàng)系數(shù)和組合系數(shù),應(yīng)按現(xiàn)行國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《建筑結(jié)構(gòu)
公司名: 深圳市住建工程檢測(cè)有限公司
聯(lián)系人: 童章鑫
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