【兒童綜合素質(zhì)測試儀】數(shù)字中醫(yī)是能拯救中醫(yī)嗎

時間：2021-06-01作者：山東澤熙醫(yī)療科技有限公司瀏覽：746

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  詞條說明

• 中醫(yī)體質(zhì)辨識儀指導(dǎo)合理

  中醫(yī)體質(zhì)辨識儀指導(dǎo)合理 澤熙中醫(yī)體質(zhì)辨識系統(tǒng)： 依據(jù)*中醫(yī)藥學(xué)會頒發(fā)的《中醫(yī)體質(zhì)分類與判定》標(biāo)準(zhǔn),以題庫問答的形式對老年人，青年人，兒童三種不同人群的體質(zhì)進(jìn)行辨識，得出測量者的體質(zhì)類型、體質(zhì)特征、環(huán)境適應(yīng)力等信息。 系統(tǒng)內(nèi)部有養(yǎng)生調(diào)理系統(tǒng)：通過體質(zhì)辨識，給出個性化的養(yǎng)生調(diào)理方案，包括：均衡飲食、合理運(yùn)動、藥膳食療經(jīng)絡(luò)養(yǎng)生，四季進(jìn)補(bǔ)等。 醫(yī)體質(zhì)辨識指導(dǎo)合理。 人體的健康狀態(tài)與體質(zhì)有密切關(guān)系, 體

• 中醫(yī)體質(zhì)辨識儀在中醫(yī)診治疾病上的運(yùn)用

  中醫(yī)體質(zhì)辨識儀在中醫(yī)診治疾病上的運(yùn)用中醫(yī)辨證施治側(cè)重于宏觀調(diào)控，對微觀的揭示遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及現(xiàn)代醫(yī)學(xué)那么精確，診斷未病的依據(jù)往往顯得較為籠統(tǒng)，缺少客觀檢測依據(jù)。且中醫(yī)望、聞、問、切“四診”診察的不精確性及人為操作的不確定性，也給臨床實(shí)踐帶來一定的困難。盡管現(xiàn)代臨床已發(fā)明使用了諸如中醫(yī)體質(zhì)辨識儀、脈診儀等中醫(yī)診療設(shè)備，但一些高、精、尖的檢測儀器及方法仍未得到開發(fā)應(yīng)用，使得“治未病”理淪缺乏可驗(yàn)性，在具體疾病

• 兒童綜合素質(zhì)測試儀主要技術(shù)參數(shù)

  1、圖片詞匯PPVT智力測試2、聯(lián)合型瑞文CRT智商測試3、繪人MOD智能測試4、丹佛智力篩查DDST測試5、圖形劃銷注意力測試6、字母劃銷注意力測試7、數(shù)字劃銷注意力測試8、舒爾特方格訓(xùn)練9、體格測評（年齡/身高，年齡/體重、BMI體質(zhì)指數(shù)0-19歲，同時具有國內(nèi)衛(wèi)生部2009生長發(fā)育0-7歲標(biāo)準(zhǔn)和國際WHO2007生長發(fā)育0-19歲新標(biāo)準(zhǔn)）同時可輸入兒童前囟、頂臀長等信息10、兒童未來身高預(yù)測

• 兒童生長發(fā)育評估系統(tǒng)：發(fā)育精評估?

  # 兒童生長發(fā)育評估系統(tǒng)的科學(xué)價值兒童生長發(fā)育評估系統(tǒng)是現(xiàn)代兒科醫(yī)學(xué)中的重要工具，它通過系統(tǒng)化、標(biāo)準(zhǔn)化的方法對兒童身體和智力發(fā)展進(jìn)行全面監(jiān)測。這套系統(tǒng)能夠幫助醫(yī)生和家長及時發(fā)現(xiàn)兒童在成長過程中可能出現(xiàn)的偏差，為早期干預(yù)提供科學(xué)依據(jù)。發(fā)育評估的核心在于建立科學(xué)合理的指標(biāo)體系。評估內(nèi)容包括身高、體重、頭圍等生理指標(biāo)，以及語言能力、運(yùn)動協(xié)調(diào)性、社交行為等心理行為指標(biāo)。這些數(shù)據(jù)通過與標(biāo)準(zhǔn)生長曲線的對比分析