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互動教學(xué)課堂,深圳市學(xué)堂科技有限公司(優(yōu)質(zhì)商家)
學(xué)堂科技遠(yuǎn)程教育云課堂系統(tǒng)集音視頻、電子白板、文檔、課件共享、視頻點(diǎn)播、在線學(xué)習(xí)于一體的多媒體教學(xué)平臺,采用人性化界面,操作簡單便捷,在云計(jì)算平臺上實(shí)現(xiàn)了學(xué)員管理、教師管理、網(wǎng)絡(luò)課程管理學(xué)習(xí)、角色權(quán)限管理、教學(xué)筆記、教學(xué)統(tǒng)計(jì)、學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)、在線支付等整體解決方案,可進(jìn)行靈活簡便的組合應(yīng)用,全面**了云計(jì)算的優(yōu)點(diǎn)。但很多人擔(dān)心視頻數(shù)據(jù)流量負(fù)載均衡問題,互動教學(xué),為解決視頻數(shù)據(jù)流量負(fù)載均衡問題,遠(yuǎn)程教育
視頻點(diǎn)播_深圳市學(xué)堂科技有限公司(在線咨詢)_點(diǎn)播
隨著'信息高速公路'的興起和發(fā)展,數(shù)字壓縮技術(shù)的出現(xiàn),點(diǎn)播價(jià)格,使視頻點(diǎn)播系統(tǒng)進(jìn)入了新的領(lǐng)域,并且為行業(yè)用戶提供了多種解決方案,以滿足用戶的各種需求。從某種意義上說,這是信息接受者根據(jù)自身需要進(jìn)行自我完善和自我發(fā)展的方式。這種方式在當(dāng)今的信息社會中,將越來越符合信息資源消費(fèi)者的深層需要。可以說,視頻點(diǎn)播是未來信息獲取的主流方。 學(xué)堂視頻點(diǎn)播系統(tǒng)可廣泛應(yīng)用于企業(yè)事業(yè)單位領(lǐng)域:在企業(yè)事業(yè)單位,如遠(yuǎn)程
沉浸式網(wǎng)絡(luò)課堂|深圳市學(xué)堂科技有限公司(在線咨詢)|互動教學(xué)
世界上已經(jīng)有100多個(gè)國家開展了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,全世界85%的大學(xué)在網(wǎng)上擁有自己的網(wǎng)站,其中的1/4推出了網(wǎng)絡(luò)教育課程。由于網(wǎng)絡(luò)風(fēng)暴首先席卷歐美,他們的網(wǎng)絡(luò)教育很自然走在了世界**已具有不小的規(guī)模。 而深圳市學(xué)堂科技有限公司是國內(nèi)專業(yè)從事E-Learning互動教學(xué)平臺研究開發(fā)的僅有幾家公司之一,學(xué)堂科技依據(jù)這個(gè)****的遠(yuǎn)程教育平臺標(biāo)準(zhǔn) SCORM,基于INTERNET 研 究,開發(fā)集成出具有國
直播、視頻點(diǎn)播平臺、深圳市學(xué)堂科技有限公司(優(yōu)質(zhì)商家)
學(xué)堂科技資源管理結(jié)構(gòu)體系,視頻點(diǎn)播平臺,建立資源庫系統(tǒng)首先要建立四種不同類型的服務(wù)器:WEB服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫服務(wù)器、資源服務(wù)器及流媒體服務(wù)器。而學(xué)堂科技的資源管理平臺還設(shè)計(jì)了教師個(gè)性化的資源,使用空間為教師打造了一個(gè)具有個(gè)性化的個(gè)人空間,提供了教師備課、作業(yè)布置、模擬考試、等多種模式的教學(xué)內(nèi)容,提供了在線答疑、我的好友、我的關(guān)注、我的資源等教師與學(xué)生、教師與教師之間互動交流的功能,是教師網(wǎng)上教學(xué)及
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