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劉海,現(xiàn)任重慶萬星彤泰科技有限公司總經(jīng)理。1963年,出生于四川渠縣三江鎮(zhèn)的一個普通農(nóng)村家庭。在那個吃飽穿暖都是奢望的年代,父母要養(yǎng)育7個兄弟姐妹。幸運(yùn)的是排行老六的劉海,年齡小,在家中受到父母和其他哥哥姐姐很多照顧,但他深知自己肩負(fù)家庭給予的厚望,唯有讀書才能讓自己有出路,讓家人有好的生活條件。在自己的刻苦努力下,不負(fù)眾望的以優(yōu)異成績考上了重慶大學(xué)無線電系。 大學(xué)畢業(yè)后被分配到一個部屬企業(yè)工作
交互式電子白板是基于計算機(jī)的一種具有人機(jī)交互功能的輸入、輸出設(shè)備,它包括紅外感應(yīng)白板和相應(yīng)的應(yīng)用軟件。 該紅外感應(yīng)白板能檢測到不透明的書寫物體的位置信息,并可將該信息傳送給所連接的計算器,該位置信息與計算器的屏幕圖像整合在一起,通過投影機(jī)投射到交互電子白板上,這樣,就構(gòu)成了一個完整的交互演示系統(tǒng)。 交互式電子白板可廣泛應(yīng)用于教學(xué)培訓(xùn)、會議演示、遠(yuǎn)程教學(xué)等領(lǐng)域。使用者可以使用手指(或任何不透明書寫對
近些年,我國教育信息化發(fā)展*,而面對我國擁有的全世界規(guī)模較大的中小學(xué)教育群體,改變學(xué)校傳統(tǒng)的教育理念和教學(xué)模式,提升教師信息化素養(yǎng),也成為“十三五”期間教育信息化工作的重點(diǎn)。在“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”方針的指引下,全國各地方及相關(guān)部門正在積極開展信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的探索,“智慧教室”應(yīng)運(yùn)而生。然而,這場利用信息技術(shù)掀起的盛況**的教育改革浪潮,是否存在弊端?“智慧教室”給教育帶
萬星彤泰一體化互動白板在教學(xué)中的6個優(yōu)點(diǎn)
現(xiàn)今,在教學(xué)實踐中,若將電子白板作為主要的教學(xué)輔助手段進(jìn)行教學(xué),在備課思路上與以往的幻燈片制作不同,無論是練習(xí)的設(shè)計,還是新知的呈現(xiàn),都體現(xiàn)出教師的能動操作,而不是看電腦演繹,光是這點(diǎn),就為課堂教學(xué)師生的親和度加分不少。利用交互式電子白板靈活、有效地實施教學(xué)過程。運(yùn)用白板,教師操作白板,既可以播放設(shè)計好的幻燈片,展現(xiàn)教學(xué)設(shè)計意圖,也可以隨時更換模式,根據(jù)學(xué)生的需要進(jìn)行靈活的編輯、刪改。教師可以根
公司名: 重慶萬星彤泰科技有限公司
聯(lián)系人: 李女士
電 話: 65200809
手 機(jī): 13399887845
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地 址: 重慶九龍坡二郎重慶市九龍坡區(qū)科城路智博中心
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網(wǎng) 址: wanxingtongtai.cn.b2b168.com
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