詞條
詞條說明
臘八節(jié),即每年農(nóng)歷十二月初八,本為佛教紀念釋迦牟尼佛成道之節(jié)日,后逐漸也成為民間節(jié)日。我國北方,有 “小孩小孩你別饞,過了臘八就是年”之說,過臘八意味著拉開了過年的序幕。臘八節(jié)是典型的北方節(jié)日。每到臘八節(jié),北方地區(qū)忙著剝蒜制醋,泡臘八蒜,吃臘八面臘八粥。臘八節(jié)歷史悠久,源遠流長,如今已成為我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一,不僅承載著豐富的文化內(nèi)涵和民族情感,還飽含著人們對新一年團圓與美好的期待。那么,在臘八
九九重陽:不用再為活動發(fā)愁,五條建議助你輕松過節(jié)!
10月11日是農(nóng)歷九月初九,是我們的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)。“九”數(shù)在《易經(jīng)》中為陽數(shù),“九九”兩陽數(shù)相重,故曰“重陽”。傳承至今,重陽節(jié)又添加了敬老等內(nèi)涵,成為我國法定的老年節(jié)。如今,登高賞秋與感恩敬老是重陽節(jié)日活動的兩大重要主題。重陽節(jié)在歷史發(fā)展演變中雜糅多種民俗為一體,承載了豐富的文化內(nèi)涵。慶祝重陽節(jié)一般會包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。如今,重陽將至,跟大家分享五個
一、研討型智慧教室改變了什么?研討型智慧教室的誕生,改變了傳統(tǒng)教學的固有模式,搭建了穩(wěn)定化教學、多終端兼容實現(xiàn)一體化控制和可視化管理的智慧教學支撐環(huán)境,支撐學生開展自主、個性化、協(xié)作、泛在學習,促進教學模式的創(chuàng)新。二、研討型智慧教室實現(xiàn)了什么?研討型智慧教室通過大屏端,小組端,教師端和學生端實現(xiàn)了教學互動、多屏互動、教學管理為一體的高度集成化學習環(huán)境,提供多小組多屏幕互動,多設備接入,分小組記錄等
智慧“雙 減”提質(zhì)增效—遵化市【綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)】現(xiàn)場會紀實(一)
為了全面的落實“雙 減政策”,促進遵化市學生綜合素質(zhì)教育水平發(fā)展,2021年12月17日,在遵化市*四實驗小學召開了以“提質(zhì)增效,守正創(chuàng)新”為主題的【學生綜合素質(zhì)評價系統(tǒng)】現(xiàn)場培訓會,本次會議由遵化市教育局教育科范玉波科長組織發(fā)起,教育科馬強老師、陳偉老師、薛釗老師組織落實。參加本次會議的有:遵化市*二實驗小學、*四實驗小學、*五實驗小學、*六實驗小學、遵化市石門鎮(zhèn)小辛莊中心小學等20所實驗學校的
公司名: 河北華發(fā)教育科技股份有限公司
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