虛擬演播室特點

時間：2020-04-14

作者：北京天創(chuàng)華視科技有限公司

詞條
詞條說明
微課室怎么制作?微課慕課錄制怎么實現(xiàn)?
微課室怎么制作?微課慕課錄制怎么實現(xiàn)?錄課教室的使用流程是老師站在綠幕**，攝像機對教師及綠幕進行半身拍攝，老師的PPT由投影投射到綠幕上，老師用手寫筆進行寫畫的時候，較終呈現(xiàn)的畫面是老師在PPT上寫寫畫畫。錄課室實現(xiàn)的效果如同上圖一樣，老師站在綠幕前邊，較終呈現(xiàn)的畫面上邊電視的效果，老師在PPT上進行寫畫錄課教室微課教室的優(yōu)點是老師單人即可完成微課的錄制，無線控制三維場景的推拉搖移切換另外需
校園電視臺網(wǎng)絡(luò)直播系統(tǒng) 數(shù)字校園電視臺建設(shè)
天創(chuàng)華視校園電視網(wǎng)絡(luò)直播系統(tǒng) 數(shù)字校園電視建設(shè)一套完整的解決方案分為四個子系統(tǒng)：工作室子系統(tǒng)、編輯子系統(tǒng)、MOO系統(tǒng)四個子系統(tǒng)，提供一般標準解決方案，也可根據(jù)不同學校、不同需求和預(yù)算定制解決方案。構(gòu)成模塊廣播級處理質(zhì)量具備4K/HDR全過程的生產(chǎn)能力，利用4K虛擬挖掘技術(shù)可以拍攝4倍于高清的像素1080P其技術(shù)遠遠**過傳統(tǒng)的高清圖像。圖像質(zhì)量可以全面突破SDR(標準動態(tài)范圍)界限，分辨率大大**
【微課慕課系統(tǒng)】慕課與moodle的區(qū)別和優(yōu)勢
先說慕課，目前多數(shù)的慕課(MOOC)和傳統(tǒng)線上課程有許多相似之處，包含：完全在線上提供包含學生可以在線吸收的讀本、影片及其他學習素材，這些素材受著作權(quán)保護不能自行散布包含學生要完成及繳交的作業(yè)多數(shù)測驗是自動評分的人際互動的機會有限，只透過一個討論區(qū)有注冊條件(需要學生以能辨識個人資訊的信箱注冊，有些則需要有先修某些課程的經(jīng)驗)有明確的課程開始及截止日期如果需要證書就要花錢、不想要證書就旁聽就此觀之
直播錄播一體機應(yīng)該如何選擇？
直錄播一體機就是帶有直播錄播功能的電腦主機，可以是Windows系統(tǒng)，也可以是linux嵌入式系統(tǒng)。有多路輸入輸出視頻接口，可以方便的將攝像機，電腦等視頻信號輸入到直錄播一體機中，然后通過上面帶的錄播直播軟件進行錄制或者直播。直播一體機主要是軟件的作用，還有可以支持的視頻接口的類型有哪些，比如同三維T9108直錄播一體機，可以較多支持6路視頻信號輸入，四路SDI高清視頻接口+一路(DVI/HDMI