日語(yǔ)學(xué)習(xí)：日語(yǔ)語(yǔ)法（二）

時(shí)間：2021-01-12作者：沈陽(yáng)新干線外國(guó)語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校瀏覽：122

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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• 韓語(yǔ)相似語(yǔ)法辨析：‘?’ vs ‘?’

  想要正確區(qū)分'?'和'?’不容易吧？其中很大的一個(gè)原因就是因?yàn)樗鼈兊陌l(fā)音非常相似。 韓語(yǔ)是表音文字，所以大部分情況直接按照聽(tīng)到的發(fā)音寫(xiě)就可以。但是如果遇到讀音相似的情況，就很*寫(xiě)錯(cuò)別字。 下面就跟大家來(lái)講講'?'和'?’的正確用法。 ① ??? ???? ??.（哲秀上大學(xué)了。） ② ??? ???? ?? ????. （哲秀上大學(xué)后才現(xiàn)身。） ③ ??? ???? ??? ??? ????.

• 為什么不建議自學(xué)日語(yǔ)？

  大家來(lái)看下這道題目 “謝謝”的羅馬音是？ A：a ri ga to u B：a li ga do C：a ri ga do u D：a li ka do 為什么很多同學(xué)都會(huì)認(rèn)為日語(yǔ)的謝謝是“阿里嘎多”呢？ 很多朋友和我說(shuō)“我看了十幾年的動(dòng)漫了，動(dòng)漫里面都是這樣說(shuō)的”“日本人就是說(shuō)阿里嘎多”所以選B。但是選擇答案B是錯(cuò)誤的，正確的答案是選擇A，ありがとう（a ri ga to u） 為什么會(huì)聽(tīng)到“阿

• 實(shí)用生活日語(yǔ)：如何向上司提出異議

  實(shí)例會(huì)話： （疑問(wèn)提示型） 部長(zhǎng)：この商品は采算が取れそうもないし、今期限りで制造を中止したらどうかと思うんだが、どうだろう。 李：部長(zhǎng)、私もそれはどうかと思います。売れ行きも少し伸び始めているところですから、もう少し様子を見(jiàn)たらいかがでしょうか。 （対案提示型） 部長(zhǎng)：今回の企畫(huà)の責(zé)任者には若手を起用しようと思うんだが、李君はどうだろう。 課長(zhǎng)：お言葉を返すようですが、李くんにはまだ荷が重いか

• 韓語(yǔ)字母‘?(????)’你會(huì)讀 會(huì)寫(xiě)嗎？

  時(shí)隔幾個(gè)月我又來(lái)較新了。但是寫(xiě)什么呢？ 突然記起來(lái)以前在這里有人問(wèn)過(guò)關(guān)于‘?’的問(wèn)題 今天就拿韓語(yǔ)中的‘?(????)’來(lái)給大家具體講講。 有同學(xué)說(shuō)這個(gè)有什么值得寫(xiě)的。 不過(guò)韓語(yǔ)中帶有的‘?‘的單詞和另外一個(gè)單詞結(jié)合時(shí)該怎么發(fā)音 ， 然后 ‘?’ 在韓語(yǔ)合成詞中作為收音寫(xiě)的時(shí)候該怎么寫(xiě) 這些真的是讓人頭大的問(wèn)題。 我為什么這么說(shuō)，你們看完這個(gè)文章估計(jì)要認(rèn)同我的想法了。 1. ‘?’作為單詞收音出現(xiàn)