同濟大學合作案例

時間：2022-03-10作者：鄭州今科教學儀器有限公司瀏覽：236

鄭州今科教學儀器有限公司專注于小型反滲透設備,污泥比阻測定實驗裝置,小型氣浮實驗裝置,離子交換實驗裝置,絮凝沉降實驗裝置,電滲析實驗裝置,活性炭吸附實驗裝置,臭氧脫色實驗裝置,曝氣充氧實驗裝置等

• 詞條

  詞條說明

• 水處理實驗裝置小編講解關于水處理的基礎知識！

  1、什么是水的硬度？水處理實驗裝置小編為您答疑解惑！水中有些金屬陽離子，同一些陰離子結合在一起，在水被加熱的過程中，由于蒸發濃縮，簡單構成水垢，附著在受熱面上而影響熱傳導，咱們抒水中這些金屬離子的總濃度稱為水的硬度。如在**水中較常見的金屬離子是鈣離子(Ca2+)和鎂離子(Mg2+)，它與水中的陰離子如碳酸根離子(CO32-)、碳酸氫根離子(HCO3-)、硫酸根離子(SO42-)、氯離子(CL

• 影響水處理中全自動鈉離子交換軟化的要素有哪些？

  影響水處理中全自動鈉離子交換軟化的要素有哪些？ 首先什么是離子交換呢？借助于固體離子交換劑中的離子與稀溶液中的離子進行交換。那么離子交換技術都應用于哪里呢？咱們較常見的就是應用于水處理職業，離子交換器也是咱們所知道的，接下來排水工程科研教學實驗裝置小編就來說一說影響鈉離子交換軟化的要素！1、運轉流速(gpm/ft2，m/h)：一般流速越大離子交換所需的作業層越大，樹脂有用利用率就會下降，但設備單位

• 北京大學合作案例

  北京大學采購我司我的BAF池裝置等一批實驗裝置設備，為學生們的學習提供了眾多的方便！北京大學創立于1898年維新變法之際，初名京師大學堂，是中國近現代**所國立綜合性大學，創辦之初也是國家較高教育行政機關。1912年改為國立北京大學。1937年遷至長沙，與國立清華大學和私立南開大學組成國立長沙臨時大學，1938年遷至昆明，較名為國立西南聯合大學。1946年返回北平。1952年成為以文理基礎學科為主

• 化工原理實驗裝置的教學要強化學生的預習環節

  城市污水處理教學實驗裝置小編分享，化工原理實驗不僅是化學工程與工藝專業的實驗課程，也是石油工程、生物工程、食物工程、高分子材料、環境工程以及造紙工程等許多相關專業的實驗課程，因而具有專業普遍性。應針對不同的專業，根據專業特色制訂培育方案和教育大綱，設置不同的實驗項目；并且設置部分開放性自選實驗，學生在學完必做實驗的基礎上，可根據愛好選擇實驗項目。化工原理實驗具有工程實踐性，而實際化工出產進程中的