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青少年厭的現象越來越普遍,帶來的后果是多方面的。一方面,生無法獲得知識的儲備,另一方面,孩子的厭使家長茫然、教師憂慮,再者,帶來了諸多的社會問題。為更好的解決青少年的厭問題,首先我們要找到問題的原因,然后對癥下藥。生的厭,**一個“厭”字,“厭”是一種心理狀態:厭煩、厭倦、討厭。這種現象的產生往往是由心理因素造成的,下面鄭州思圖勵志少年的老師給您分析一下具體原因。 一、缺乏對于
河南濮陽叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 經常聽到家長傾訴說:“我家孩子怎么這么不自覺呢?習就像給我似的,只要我不坐在身邊,寫作業就特別慢,時不時地搞些小動作。為此,每天晚飯后,我不得不和孩子一起坐到書桌前,監督孩子做作業,結果弄得我和孩子都很疲勞。”除了要時刻監督孩子寫作業以外,上課三心二意、孩子不愿意上等等問題層出不窮。正確的教育和引導不愛習的孩子不僅僅是老師的職責,也是每一位家
河南洛陽問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么收費 現在大多數青少年沉迷于網絡游戲,并有愈演愈烈之勢,這種網絡成癮癥是什么原因引起的?怎么解決? 網絡成癮癥是一種過度使用互聯網的心理疾病,患者無法擺脫時刻想上網的念頭。 網絡成癮的表現:對網絡操作出現時間失控,而且隨著樂趣的增強,欲罷不能,難以自拔。初時只是精神上的依賴,渴望上網;而后發展成為軀體上的依賴,表現為情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食
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親子交往的質量直接關系到親子關系的質量。有很多孩子叛逆和不聽話,因為父母和孩子的溝通有問題。父母因孩子叛逆和不聽話而生氣,孩子因父母不了解自己而生氣,父母如何做好親子溝通詞?思圖特訓教育咨詢*提醒家長,親子溝通這幾點不要犯! **:主觀判斷是基于事實的 父母總是認為他們看到和聽到的都是事實。他們用自己的片面價值觀來衡量自己看到、聽到、思考和感受的東西。他們從不考慮孩子的感情。自以為是這種父母的同義
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