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時間：2022-06-24

作者：河南思圖教育科技有限公司

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事實上，很多人都知道沉迷網絡的危害性，但就像吸毒者一樣，網絡成癮的攻擊是無法控制的。以下具體方法屬于認知行為療法，也是控制網絡過度使用成癮的可以選擇方法。 1.認知療法。有網癮的父母和孩子要經常互相溝通，建立良好的親子關系，像朋友一樣互相尊重。家長千萬不要空“說教”。他們要擺事實講道理，明確網癮的不良影響和危害，比如荒廢學業，損害身心健康，讓孩子對網癮有較本質的認識。別著急，一步一步慢慢戒掉。 2.
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河南駐馬店叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么收費在我們身邊有相當數量的孩子產生了厭學情緒，情況有輕有重，各不相同。那么，如何幫助厭學的學生呢? 首先，必須搞清楚學生厭學的原因。 1、學習因素，課程的負擔過重，作業壓力大會直接導致孩子厭倦學習; 2、教師因素，老師上課枯燥無味或是不恰當的批評會引起反感并導致學生厭學; 3、自身因素，缺乏自信導致的自卑心理。其次，需要對癥下藥。無論是何種
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孩子沉迷網絡無心學習怎么辦?眼看著孩子把大好的青春年華浪費在不相干甚至有危害的事上，家長心里肯定不是滋味。別人家孩子對學習不亦樂乎，再看自己孩子對網絡游戲“不亦樂乎”。現如今很多大人都難擋網絡的誘惑，較別說孩子小自制力差，家長首先不要自己被網絡嚇倒了，不要認為孩子無藥可救了。孩子較親的人是父母，如果父母都放棄了，那么孩子徹底就完了。想讓孩子脫離網絡，首先得培養孩子學習興趣。只有孩子對一件事感興
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初中孩子厭學怎么辦? 一、培養厭學孩子的學習興趣。有一些孩子覺得學習是一值得玩的有趣的游戲，這類孩子對學習有濃厚的興趣，學習積極性和主動性很高。還有些孩子總認為學習是一項非常艱難令人討厭的事，對學習毫無興趣，因而厭學棄學、不愿意學習，只等著父母督促才不情愿地拿起書本，這類厭學孩子需要父母的幫助。在這里所說的幫助并不是不時地催促孩子去學習，而是幫助孩子重新尋找和發現學習中的樂趣，讓孩子樹立起學