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虛擬演播室與AR仿真系統結合 AR全景仿真系統”結合多角度屏幕三維縫合技術、紅外跟蹤定位技術、三維實時PBR渲染、 多通道渲染同步顯示,小間距LED屏顯等眾多**應用于一體, 在12㎡的LED屏顯示空間里展現出無限可能的環境,快速生成客戶所需的不同類別的空間, 使用戶身臨其境,實現1=N的應用**。 系統可以采用“L”型或者“U”型結構,即由1塊地屏和3/4塊主屏組成,打造出多角度拼接的立體
新興校園在線教育模式高清4K慕課微課課程制作 新興科技浪潮已經席卷教育界,層出不窮的各種新穎模式紛紛試水教育。正受熱議的“慕課”“微課”“翻轉課堂”較是頻頻出現在教育者的口中,都是科技的產物,但它們的區別究竟是什么呢?下面快速給你解答。 一、翻轉課堂 傳統的教學模式是老師在課堂上講課,布置家庭作業,讓學生回家練習。與傳統的課堂教學模式不同,在“翻轉課堂式教學模式”下,學生在家完成知識的學習,而課
高清4K校園在校教育新模式慕課微課 微課 從概念上說,“微課”是基于學科的**知識點設計而成的,以短小性教學視頻為**的、具有明確教學環節的結構化和微型化在線教學課件。其基本特點是:視頻化、簡潔化與交互性。 作者提出一個“微課演化四段論”(見圖3),用來描述微課內涵的多樣性與應用形式的動態發展性。該模型的**內容是:若從概念分析角度來看,當前大家所說的“微課”實際上至少包括以下四種基本術語:“微
迪藍科技高清4K錄播系統全媒體時代介紹 迪藍科技錄播系統能對課件進行自由拆分、任意組合,方便今后改造和重復使用。 **技術合輯: 能直接錄制成單獨的高中低三個獨立碼流的獨立文件,適合不同網絡環境的傳輸. **支持移動終端播放:錄制生成的課件可支持ipad、iphone等移動終端播放。 **支持移動終端播放:錄制生成的課件可支持ipad、iphone等移動終端播放。 前瞻性: 設計理念和開放式的模
公司名: 北京迪藍科技有限公司
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