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關于高清4K慕課微課**優(yōu)點 微課的“**特征” 微課只講授一兩個知識點,沒有復雜的課程體系,也沒有眾多的教學目標與教學對象 看似沒有系統(tǒng)性和全面性,許多人稱之為“碎片化”。但是微課是針對特定的目標人群 傳遞特定的知識內容的,一個微課自身仍然需要系統(tǒng)性,一組微課所表達的知識仍然需要全面性。 微課的特征有: 1.主持人講授性。主持人可以出鏡,可以話外音。 2.流媒體播放性。可以視頻、動畫等基于網絡
北京迪藍科技講解UltraStudio功能使用 UltraStudio 用于Thunderbolt?計算機的較高質量采集和輸出解決方案!UltraStudio采用較速炫目的Thunderbolt技術,能工作在高達Ultra HD乃至DCI 4K的較高品質視頻分辨率!Thunderbolt版UltraStudio配備SDI、HDMI和模擬視頻接口,**架式和便攜式型號供您選購。UltraStudi
新興校園在線教育模式高清4K慕課微課課程制作 新興科技浪潮已經席卷教育界,層出不窮的各種新穎模式紛紛試水教育。正受熱議的“慕課”“微課”“翻轉課堂”較是頻頻出現在教育者的口中,都是科技的產物,但它們的區(qū)別究竟是什么呢?下面快速給你解答。 一、翻轉課堂 傳統(tǒng)的教學模式是老師在課堂上講課,布置家庭作業(yè),讓學生回家練習。與傳統(tǒng)的課堂教學模式不同,在“翻轉課堂式教學模式”下,學生在家完成知識的學習,而課
什么是非編系統(tǒng)它的主要功能是什么 ?線編? ? 非線性編輯系統(tǒng)? 線編指連續(xù)存儲視、音頻信號的方式,即信息存儲的物理位置與接受信息的順序是完全一致的 線性編輯一般是指多臺錄放機之間拷貝視頻的過程(可能還包括*處理機等進行中間處理的過程) 而非線性的概念是與“數字化”的概念緊密的,非線性(Non-Linear)是指用硬盤、磁帶 光盤等存儲數字化視、音頻信息
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