詞條
詞條說明
員工考核標準:1、德:即考核員工的思想政治表現與職業道德。2、能:是指員工的工作能力。主要包括員工的基本業務能力、技術能力、管理能力與創新能力等。3、勤:是指員工的工作積極性和工作態度。4、績:主要指工作業績。包括可以量化的剛性成果和不易量化的可評估成果。5、個性:主要了解員工的性格、偏好、思維特點等。6、創新:鼓勵員工有創新精神,時代在進步,處事方式也要變革。員工考核是指公司或上級**按照一定的
特色:◆靈活多樣的模板定制功能,可滿足不同地域的綜合素質評價需求。 ◆完全符合國家新課改背景下的學生綜合素質評價標準。 ◆全面詳細的過程性學習成長記錄。 ◆拓展性強,系統可根據需求為其他系統提供標準數據接口。 ◆支持家長、學生、教師等多種角色的應用與互動。 ◆采用B/S架構,支持多種部署方式,既可以進行單獨集中式部署,也可與下屬教育機構的綜合素質評價管理系統進行聯網分布式部署。系統功能 ★學生綜合
1、考核內容包括德、能、勤、績四方面。學校應按教師任職條件和考核辦法,有計劃地對全體教師月度(部門考核為主)、學期(部門考核為主)和年度(學校考核為主)各考核一次。2、根據學校的實際和教學教輔人員工作的特點,制訂考勤制度。一般應做到:⑴事、病、婚、產、公假等按學校統一規定辦理請、銷假手續,并承擔相應的經濟責任。有課教師在請假的同時,要相應辦好調(代)課手續。⑵教師對所擔負的教學工作任務包括全部教學
2020年1月2日下午,蘭州市初中學生綜合素質評價系統培訓會在蘭州市教育局會議室舉行。全市各區縣教育局和學校主管學生綜合素質評價工作的負責人共約兩百人參加了本次會議。會上首先由市教育局學生工作科介紹了蘭州市學生綜合素質評價的相關政策和要求,然后由我公司(升界軟件)講師系統全面的講解了各模塊的具體操作方法。會議后半部分,與會的**和老師們展開互動交流,對于學生綜合素質評價工作,和系統將來運行過程中可
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