詞條
詞條說明
績效考評的目的績效考評:以工作目標為導向,以工作標準為依據(jù),對員工在工作過程中的行為及其成績進行評定的過程。1、解決管理問題。包括誰應該晉升、誰應該降薪、誰應該得到獎金、誰應該進行調動。2、員工發(fā)展問題。包括誰適合做什么工作、誰需要補充基礎知識、誰需要學習新的知識。3、企業(yè)策略問題。包括員工對工作不負責任、好的員工流失、員工工作效率低下。4、確認員工的工作成績5、改進工作方式6、獎優(yōu)罰劣7、提高工
長治市初中學生綜合素質評價系統(tǒng)由我公司開發(fā)建設。2019年5月,長治市教育局確定長治市*九中學、長治市*七中學、長治市*五中學、長治市*十二中學、長治市火炬中學五個學校作為試點學校先期應用。2019年5月14日-15日,我公司培訓講師分別赴五個長治市學生綜合素質評價平臺的試點學校對學校管理員進行使用培訓。系統(tǒng)地講解了學生綜合素質評價電子平臺的各項主要功能。對各學校關心的問題作出了解答。學生綜合素質
浙江省寧海中學是省一級重點中學、浙江省現(xiàn)代教育技術實驗學校、浙江省檔案管理一級達標單位。2019年6月7日正值*期間,寧海中學符校長和孔主任校長專門安排時間與我公司代表見面,詳細交流了當前新*形勢下對教師考評提出的新需求,觀看了本系統(tǒng)各項功能的演示。特別是對分析結果的科學合理性,進行了詳細的考察,并提出了本校的個性化需求,確定在寧海中學和寧海風華書院正式應用新*成績分析與教師綜合考評系統(tǒng)。[
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