詞條
詞條說(shuō)明
致敬持續(xù)奮斗背后的精神——對(duì)話威爾價(jià)值觀【*二期】
丨關(guān)于這個(gè)欄目威爾數(shù)據(jù)二十五年,時(shí)代在改變,但有些精神歷久彌新,奮斗故事**停筆。探索之路,也許不會(huì)一帆風(fēng)順,創(chuàng)新和改變,也不一定會(huì)馬上被認(rèn)可,但是威爾人選擇為心中的理想事業(yè)披荊斬棘。欄目*二期,我們想聊聊關(guān)于威爾價(jià)值觀的“勇?lián)?zé)任”。-勇?lián)?zé)任-勇?lián)?zé)任是指勇敢、擔(dān)當(dāng)、責(zé)任。勇敢:大膽嘗試、快速?zèng)Q策,善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)主動(dòng)解決問(wèn)題。擔(dān)當(dāng):承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、承擔(dān)壓力、承擔(dān)結(jié)果。責(zé)任:對(duì)客戶利益負(fù)責(zé)、對(duì)團(tuán)隊(duì)
區(qū)域級(jí)教育局防疫測(cè)溫監(jiān)測(cè)管理SAAS云平臺(tái)解決方案
為**校園內(nèi)師生健康安全,加強(qiáng)疫情防控工 作,各地教育局發(fā)文,要求學(xué)校至少實(shí)行晨檢、午檢兩次體溫檢測(cè),部分地區(qū)一日三檢、甚至每節(jié)課都檢。但學(xué)校目前普遍采用人力測(cè)溫和手動(dòng)登記的方式,測(cè)溫?cái)?shù)據(jù)只能停留在校園層面,上報(bào)多有延退;地方教育管理部門和疾控中心難以實(shí)時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),可能還需派人前往學(xué)校進(jìn)行收集管理,增大疫情風(fēng)險(xiǎn)……因此威爾數(shù)據(jù)提出區(qū)域防疫監(jiān)管解決方案,幫助教育管理部門快速實(shí)現(xiàn)智慧管控。● 各校
全國(guó)*安全工作會(huì)議召開(kāi)丨威爾數(shù)據(jù)展出中小學(xué)疫情防控解決方案
2022年5月7日,教育部會(huì)同有關(guān)部門在北京主會(huì)場(chǎng)召開(kāi)全國(guó)普通高校招生考試安全工作電視電話會(huì)議,全國(guó)31個(gè)省(區(qū)、市)7萬(wàn)余人通過(guò)中國(guó)移動(dòng)遠(yuǎn)程會(huì)議系統(tǒng)在各地分會(huì)場(chǎng)參會(huì)。煙臺(tái)市召開(kāi)市級(jí)會(huì)議,貫徹落實(shí)全國(guó)會(huì)議精神,安排部署煙臺(tái)市*考務(wù)工作。會(huì)議期間,山東威爾數(shù)據(jù)聯(lián)合中國(guó)移動(dòng)展出中小學(xué)疫情防控解決方案,并向前來(lái)參會(huì)的各單位**作詳細(xì)介紹。??一體化校園防疫監(jiān)管平臺(tái)●?實(shí)時(shí)
致敬持續(xù)奮斗背后的精神——對(duì)話威爾價(jià)值觀
丨關(guān)于這個(gè)欄目不知不覺(jué),威爾數(shù)據(jù)已經(jīng)在信息化行業(yè)走過(guò)二十五年。浪潮滾滾,每一位威爾人都身在其中,并選擇為客戶的需求、心中的理想、行業(yè)的進(jìn)步一往無(wú)前。是那些專注探索、用心耕耘的威爾人,和他們所詮釋的價(jià)值追求,成就了今天的威爾數(shù)據(jù)。故事*躲藏,這則特別欄目應(yīng)運(yùn)而生。我們將深度對(duì)話那些以身作則,體現(xiàn)威爾價(jià)值觀的威爾人,分享他們與企業(yè)共同成長(zhǎng)的故事。欄目**期,我們想聊聊關(guān)于威爾價(jià)值觀的“**原則”。價(jià)
聯(lián)系人: 李本晉
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