還在發(fā)愁期末評語嗎？用華發(fā)綜合素質評價系統，輕松評！

時間：2023-03-02

作者：河北華發(fā)教育科技股份有限公司

詞條
詞條說明
來了！中考體育與健康考試*，中學如何做好體育評價？
為什么要提高體育與健康考試分值？實施初中學生綜合素質評價是加強和改進新時代初中學生綜合素質評價工作，貫徹黨的教育方針，促進學生德智體美勞共同發(fā)展、扭轉“唯分數論”的重要舉措。初中階段是學生身心健康發(fā)展的關鍵時期，國家明確要求“改進中考體育測試內容、方式和計分辦法，科學確定并逐步提高分值”。為了充分發(fā)揮體育與健康課程對增強學生體質的重要作用，引導學生廣泛參與體育鍛煉、激發(fā)運動興趣、養(yǎng)成鍛煉習慣，促進
盛況直擊！華發(fā)教育高光亮相河北教育裝備展！
4月9日，*34屆河北省教育裝備展示會在石家莊**會展中心（正定）盛大開幕！?華發(fā)教育攜智慧黑板、智能觸摸一體機、智慧班牌、華發(fā)學生綜合素質評價系統、華發(fā)白板軟件5.0、華發(fā)研討型智慧教室解決方案等近20款旗艦產品強勢亮相，實現了智慧教育硬件設備、常態(tài)化應用、智慧平臺及解決方案的智慧教學環(huán)境全覆蓋，展現了現代教育模式下信息技術與學科融合的全新成果。展會現場，華發(fā)教育展位人頭攢動，精彩連連
利用現代信息技術，支撐學生綜合素質評價管理
隨著素質教育和新課程改革的持續(xù)推進，開展學生綜合素質評價已經成為當前教育發(fā)展的必然趨勢。學生綜合素質評價，主要是針對學生德、智、體、美、勞等多元化發(fā)展水平的評價。在教育部等六部門聯合印發(fā)的《義務教育質量評價指南》中，明確提出：學生發(fā)展質量評價，主要包括學生品德發(fā)展、學業(yè)發(fā)展、身心發(fā)展、審美素養(yǎng)、勞動與社會實踐等五個方面內容，旨在促進學生德智體美勞多元化發(fā)展，培養(yǎng)適應終身發(fā)展和社會發(fā)展需要的正確**
數字賦能：華發(fā)教育助力路北區(qū)綜合評價改革整體深入推進
為深入貫徹落實黨*、**《深化新時代教育評價改革總體方案》，進一步落實教育部等六部門印發(fā)的《義務教育質量評價指南》相關要求，科學推進唐山市路北區(qū)新時代教育評價改革的進程，助力路北區(qū)小學綜合素質評價改革工作進一步深入。出席本次會議的有：唐山市路北區(qū)教育局小教科鄭麗娜科長、張麗老師，幸福小學劉秀杰校長，部分優(yōu)秀學校代表以及全區(qū)各小學綜評工作負責人。華發(fā)教育團隊代表也受邀參加了此次會議。本次會議主要