【企業(yè)員工考評】如何較好的管理企業(yè)員工

時間：2021-04-26

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詞條
詞條說明
教育部關于加強和改進普通高中學生綜合素質評價的意見
此文轉載自*人民共和國教育部官方網(wǎng)站教基二〔2014〕11號各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，部屬各高等學校：為貫徹落實《**關于深化考試招生制度改革的實施意見》，促進學生全面發(fā)展、健康成長，現(xiàn)就加強和改進普通高中學生綜合素質評價提出如下意見。一、重要意義綜合素質評價是對學生全面發(fā)展狀況的觀察、記錄、分析，是發(fā)現(xiàn)和培育學生良好個性的重要手段，是深入推進素質教育的
學生綜合素質評價管理系統(tǒng)
[功能簡介–評價指標管理] 包括評價維度、評價項目的設置，評價標準的說明?？梢杂蓪W校自由制訂。也可以由教育局向學校下發(fā)。系統(tǒng)提供豐富的評價指標庫、評價指標案例供學校參考。學校設置的個性化評價方案也可以共享到云端，供其它學校參考借鑒。系統(tǒng)提供用戶在線交互功能，不同的用戶可以通過本系統(tǒng)在線交流有關學生綜合素質評價管理方面的經(jīng)驗、方式、方法，以及系統(tǒng)使用方面的技巧等。[功能簡介–基本信息管理]
學生綜合素質評價系統(tǒng)建設目標
n?網(wǎng)上評價，自動統(tǒng)計。n?日常評價的實時記錄、查詢。n?寫實記錄、標志性成果的實時記錄、查詢。n?學業(yè)成績的記錄與分析。n?實現(xiàn)各類評價結果（如自評、互評、家長評、教師評、標志性成果、日常評價等）與學業(yè)成績的分步驟、按權重的自動綜合。n?期末和畢業(yè)前自動生成每位同學的綜合素質發(fā)展報告冊電子版（可打?。?。n?以系統(tǒng)自動計算完全取
企業(yè)員工考評
員工績效考核制度**條、工作績效考核，簡稱考核，目的在于通過對員工一定期的工作成績、工作能力的考核，把握每一位員工的實際工作狀況，為教育培訓、工作調動以及提薪、晉升、獎勵表彰等提供客觀可靠的依據(jù)。較重要的是，通過這些評價可促使員工有計劃地改進工作，以保證公司營運與發(fā)展的要求。*二條、績效考核原則。1．考績不是為了制造員工間的差距，而是實事求是地發(fā)現(xiàn)員工工作的長處、短處，以揚長避短，有所改進、提高；