河南鄭州青少年叛逆教育咨詢 銳元思圖教育

時(shí)間：2020-06-06作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：70

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  怎樣減輕親子之間的代溝 代溝是指兩代人因價(jià)值觀念、思維方式、行為方式、道德標(biāo)準(zhǔn)等方面的不同而帶來(lái)的思想觀念、行為習(xí)慣的差異。當(dāng)今社會(huì)，代溝嚴(yán)重影響了父母和孩子之間的親子關(guān)系。很多孩子不理解父母，甚至有叛逆心理這一點(diǎn)在青春期孩子中尤其明顯。進(jìn)入青春期的孩子因依附性減弱，獨(dú)立性增強(qiáng)，從而使親子兩代人在對(duì)待事物的認(rèn)識(shí)上產(chǎn)生了一定的距離。由于態(tài)度的不同及意見(jiàn)分歧，因此出現(xiàn)了一條心理鴻溝，致使青春期的孩子

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  山東菏澤叛逆孩子管教教育咨詢? 河南鄭州銳元思圖教育 一名小學(xué)五年級(jí)的男生霸道、蠻橫無(wú)理，在教育咨詢里只要看同學(xué)不順眼，或者是哪里不隨心愿，上去就對(duì)同學(xué)一頓罵，有的時(shí)候甚至對(duì)同學(xué)拳腳相加。導(dǎo)致同學(xué)們都對(duì)他“敬而遠(yuǎn)之”，為這事老師好幾次通知家長(zhǎng)去教育咨詢，這名男生的爸爸每次被老師叫到教育咨詢后都倍感羞恥，，于是對(duì)孩子非打即罵，結(jié)果打也打了罵也罵了，這名男生仍然沒(méi)什么改變。家長(zhǎng)頭疼不已，但卻無(wú)能為力。 案例

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  陜西西安叛逆孩子教育教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育教育咨詢 厭學(xué)，作為學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的心理問(wèn)題，在中小學(xué)生中很常見(jiàn)。學(xué)習(xí)參與度是衡量青少年厭學(xué)程度的一個(gè)指標(biāo)。根據(jù)學(xué)習(xí)參與度的變化，我們將厭學(xué)劃分為幾個(gè)不同的階段。 **階段：負(fù)面情緒階段 這個(gè)階段，作為厭學(xué)，的初始階段，主要表現(xiàn)在參與：個(gè)正常的學(xué)習(xí)任務(wù)，但是參與的熱情沒(méi)有以前那么強(qiáng)烈，負(fù)面情緒出現(xiàn)，表現(xiàn)出一定的行為懈怠。偶爾會(huì)遲到。 *二階段：負(fù)作用階

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  一位老師講，“孩子就是父母的一面鏡子，一對(duì)夫妻、父母，兩個(gè)人感情怎么樣，只要看孩子的情緒、性格就行了。如果一個(gè)孩子進(jìn)入青春期叛逆、較度內(nèi)向、懦弱、不上進(jìn)，等等負(fù)面的情緒和品格出現(xiàn)了，先別批評(píng)責(zé)怪孩子，作為家長(zhǎng)，夫妻之間一定有很多情緒和教育理念的問(wèn)題，想改變現(xiàn)狀，父母得先反省自。”所以，父母對(duì)孩子的影響是很大的，上學(xué)前孩子的老師就是父母，如果當(dāng)家庭出現(xiàn)了問(wèn)題，那就會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)，影響孩子的想法與