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時間：2020-12-26

作者：河南思圖*教育發(fā)展中心

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很多家長較頭痛的事，莫過于孩子不和家長溝通了。家長這時往往是又急又氣，愛莫能助：既割舍不了，又出不上力。家長心里的話：要是換作是別人，一千個也不理他了。明明家長眼里是個陷阱，說多少，孩子偏偏要往里跳，你說家長能不急! 孩子不和家長交流了，家長們首先要捫心自問自己到底錯在哪里?表面上錯在孩子，實質上是家長的教育方式出了問題。輕則說，孩子已經(jīng)不信任家長了。往重里說，可能是家長的進步已經(jīng)跟不上孩子的腳
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厭的過程在孩子的眼中更多的是一種無意識的行為，因為孩子做什么事情都是依據(jù)本性來做的，不會掩飾，所以他們到底是什么決定性的因素令他們厭的，連他們自己也不一定知道。下面，筆者就來分析集中比較常見的生厭的原因。 1、興趣轉移。處于成長中的青少年，其興趣的顯著特點是動搖性，只要干擾因素強烈，就會發(fā)生轉移。從興趣轉移的對象來看，厭的生大多迷戀游戲、上網(wǎng)，有些本來熱愛習的生由于迷戀上了電腦
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許多父母都會遇到這樣的事情：孩子長到一定的年齡之后，往往就會把自己封閉起來，不輕易向外界敞開心扉，原本開朗的性格也逐漸變得孤僻了，對父母的態(tài)度顯得十分冷淡。這是孩子從不成熟走向成熟的過程正常心理反應，心理上稱之為“青春期自我封閉心理”。這種心理反應如果任其發(fā)展，很可能導致孩子人格缺陷。 “青春期閉鎖心理”形成的原因：一是獨立意識的增強。進入青春期后，兒童的思維能力逐漸增強，自主意識也日益增強。
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菏澤叛逆孩子管教教育咨詢鄭州銳元思圖教育怎么收費如果孩子出現(xiàn)不愿意上的想法或是行為，請家長和老師不要大意，要及時幫助孩子找到他為何不愿意上的原因并加以解決，只有這樣，孩子不愿意上的問題才會真正解決。厭程度 1、輕度厭。具體表現(xiàn)為：以前很喜歡上、上很自覺，現(xiàn)在上前總是拖拖拉拉，放后喜歡說：上沒意思，真不想去上;回家后總是說：真累，真煩，煩死了;嘴里一邊這樣說，但是每天都還能