河南鶴壁叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢

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  臨汾叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢孩子出現(xiàn)“初二現(xiàn)象”怎么辦?當(dāng)家長發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)初二現(xiàn)象時，較重要的是如何去解決問題，而不是一味抱怨，增加親子緊張感。 叛逆是學(xué)生“初二現(xiàn)象”較相似的共同點。這時，孩子慢慢有自己的想法與主見。父母可適當(dāng)?shù)胤畔律矶危灰鲜歉吒咴谏希妹畹目跉飧⒆诱f話。而是要努力以平等的視角和心態(tài)去了解他們，尋找共同話題，發(fā)現(xiàn)孩子興趣點，加入他們的世界里，讓他們覺得你

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  青春期的小孩或多或少存在叛逆心理，只不過是程度不同而已。這一時期的孩子很難聽得進父母說的話，甚至覺得父母很煩。面對青春期的孩子，父母較重要的是調(diào)整心態(tài)，平靜地和孩子溝通下，只有通過多溝通，才能夠處理好與孩子的關(guān)系。 一、要了解青春期的心理特點 青春期是孩子生理和心理都發(fā)生急劇變化的階段，家長必須對孩子的心理特點有所了解，才能用正確的方式引導(dǎo)孩子。家長可以通過看書、咨詢*、咨詢老師等方式了解孩子

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  當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆行為的時候，父母往往覺得都是孩子錯，認(rèn)為孩子忤逆、大逆不道等等，并老是想在孩子面前證明自己的*。這樣其實是不對的，孩子之所以出現(xiàn)叛逆，不僅跟他們心理和生理發(fā)育有關(guān)，還跟父母不當(dāng)?shù)慕逃椒ㄓ休^為重要的關(guān)系。所以這時候，父母不是要怎樣去責(zé)罵孩子，而是要從自身找原因，用情感去感化孩子，讓他們真正認(rèn)識到什么才是對的。 12~15歲是孩子從少年過渡到青春期的階段，這個階段的孩子叛逆心理是比

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  導(dǎo)致孩子不愛學(xué)習(xí)的原因很多，我們當(dāng)家長的需要掌握一定的教育方法。下面我們從以下幾個方面來分析一下孩子厭學(xué)怎么辦： 一、孩子學(xué)習(xí)困難，學(xué)習(xí)成績差導(dǎo)致他們不愛學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的孩子在學(xué)習(xí)過程中一直處于劣勢，來自老師和同學(xué)的批評和歧視使他們對學(xué)習(xí)越來越厭倦，抱著“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的想法對學(xué)習(xí)和作業(yè)應(yīng)付了事，學(xué)習(xí)變成了一種負(fù)擔(dān)，完全是在應(yīng)付老師和家長的檢查。 二、受一些“學(xué)習(xí)無用”思想影響導(dǎo)致孩子