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時間：2021-09-17

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河南鶴壁問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖勵志教育教育咨詢 12歲的明明和媽媽差不多高，但還是很無知。每天早上，她開始躺在床上，這讓她非常傷腦筋。晚上的陪讀時間較像是雞飛狗跳。我媽媽很著急。輔導孩子的時候，如果孩子聽不懂兩遍，她就會張嘴：“你笨得跟豬一樣!”如果孩子還是犯同樣的錯誤，她較惱火：“你怎么還活著?死是為了全家人的利益!”孩子被罵了，她就開始打架。以前明明挨打的時候，她總是小聲抽泣，但是較近她媽
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初一初二是學生學習和情緒較*波動的時期進入初中后與小學環境相比，它少了許多的鼓勵、期待;在小學的時候孩子們還是兒童甚至幼兒，老師以鼓勵表揚為主，老師教課都是重復性甚至手把手的。但到了初中后孩子們少了許多的掌聲、加油。初中是靠自己努力學習的階段，需要耐得住寂寞和堅強意志力的時期，是需要靠自己自控力進行你追我趕的時期。經過多年的經驗得知初中尤其是初二是孩子成績出現波動的重要的一年，有的小學學習很棒
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孩子沉迷網絡的原因? 1.具有較強的成人意識。青少年進入青春期后，成人意識增強，認為自己什么都能應付，但在現實生活中，往往解決不了遇到的困難。稍有挫折就會使他們情緒波動。此時，當他們面對懸而未決的問題和沮喪的情緒時，他們會不自覺地尋找一個虛擬的世界，讓他們完全逃避現實，讓他們的情緒得到充分釋放。 2.渴望友誼。由于青少年激烈的競爭環境，他們需要他人的理解、認可和支持。然而，在現實生活中，由于一些
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河南平頂山叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育初中孩子厭學怎么辦? 一、培養厭學孩子的學習興趣。有一些孩子覺得學習是一值得玩的有趣的游戲，這類孩子對學習有濃厚的興趣，學習積極性和主動性很高。還有些孩子總認為學習是一項非常艱難令人討厭的事，對學習毫無興趣，因而厭學棄學、不愿意學習，只等著父母督促才不情愿地拿起書本，這類厭學孩子需要父母的幫助。在這里所說的幫助并不是不時地催促孩子去學習，而是幫