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如何對待7到9歲孩子 *1點,發覺孩子的潛能,認真地培養一項優點或特長。 時下,在孩子學習興趣或者特長方面,“一窩蜂”,隨大流的現象比較常見。很多家長往往會給孩子安排特長培訓,比如同時給孩子安排幾項特長班的學習,比如鋼琴、舞蹈、書法、英語等的培訓,在家長的陪伴下,在周末或者課余時間里,往往讓孩子疲于奔命。 當孩子對特長逐漸失去了好奇心、興趣感時,便在枯燥和無奈下應付了事,時間長了家長看在眼中,自
河南駐馬店青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育教育咨詢 青少年心理叛逆怎么辦? 1、他自己的事情應該由他自己解決; 2、如果你自己就表現出多元化的思維方式,那么孩子也能理解他應該對你的建議采取何種態度,而如果你是一種較端思維的表現方式那么你的潛臺詞就是:孩子你別無選擇越是一的答案,孩子就越不會相信你。家長本身就該知道--不是自己就是對的,自己沒有權力強迫孩子; 3、讓他選擇自己的原則--父母應該盡可能
河南新鄉青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好 孩子上網課沉迷游戲如何糾正?思圖全封閉教育咨詢心理老師認為家長要見招拆招,有以下幾法: **,斷其根本,沒收手機,推行“借機卡”。 較近網上有個典型,在家里收了孩子手機,實施借機卡,就是說,你完成了作業,達到了課程目標,才能從家長處**手機,辦理借機手續,一日不得**過一小時,如此形成習慣,用一套靈活的機制,糾正孩子游戲劣習。 *二,實施助力,從旁監管,
山東菏澤叛逆青少年教育教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 青春期,對于家長,這是一個很難應對的時期。困難之處,其一在于,你以**直在用對小孩子的方式對待他,提點他,而現在,他要出窩了,不再是那個言聽計從的小孩子了,所以,以前的方式不管用了。所以,這就要求家長隨之要有一個角色的轉變,從"保姆"轉向"顧問",孩子需要你時,你再行動,你得從主動,成為被動。家長自己內在的恐懼,會不由自主地施加給孩子。過度控制
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