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背景鏈接* 2019年5月22日,生態環境部部長李干杰表示,生物多樣性喪失是全球面臨的共同挑戰。中國將深度參與全球生物多樣性保護合作,與國際社會共同努力,持續為保護全球生物多樣性、建設美麗地球家園、構建人類命運共同體貢獻中國智慧和力量。 5月22日是國際生物多樣性日。當天,中國生態環境部與江西省政府在南昌共同舉辦“5·22國際生物多樣性日”宣傳活動。今年的主題為 “我們的生物多樣性,我們的糧食,我
很多小伙伴都摩拳擦掌準備備戰2020國家公務員考試。想打仗就要有優良的武器,才能夠在戰斗中取得更大的優勢,云南易知諾教育專家今天就來和大家一起分享一項資料分析題的重要技巧:如何快速鎖定數據位置。 一、快速掃讀法 資料分析的文段內容和我們申論文章是截然不同的,我們在閱讀資料分析文章內容的過程中只需要把握每段的關鍵詞,一般文字類的材料都是總分結構,畫出關鍵詞即可,至于文段里面的數字大家沒必要去讀,大家
句尾是重點?語句銜接題不止是句尾 在國考行測考試的片段閱讀題中,除了考察主旨觀點題外還會涉及一些小題型,這些小題型題量雖然不大,但是在考場上的每一分都不容忽視,下面云南易知諾教育專家就和考生一起聊聊其中一種比較常見的題型——語句銜接。 語句銜接題常見問法為:文段接下來最(不)可能講的是?這種題主要是考察大家能否在題干基礎上合理推斷后文內容。大家對這種題很熟悉,都知道要重點觀察尾句,因為它是文段中和
眾所周知,數量關系在國家公務員考試中是大部分考生的“攔路虎”。在公務員考試過程中,有一些較為難以理解的題目,云南易知諾教育專家就這部分題構建了解題模型和方法,考生只要理解模型,掌握方法,就能在考試中多拿幾分,接下來,我們就“牛吃草”問題給學員們進行分析。 【模型】一個牧場長滿青草,青草每天均勻生長。若放養27頭牛,6天把草吃盡;若放養23頭牛,9天把草吃盡。若放養21頭牛,幾天能把草吃盡? 典型特