多元智能測評報告

時間：2020-11-16作者：天津格致教育科技有限公司瀏覽：397

天津格致教育科技有限公司專注于皮紋檢測,皮紋測試軟件,多元智能測評,天賦測評等

• 詞條

  詞條說明

• 天賦測評為孩子特長選擇指明方向

  人從出生開始，在生命過程中的各個階段都會產(chǎn)生各種各樣的困惑、迷茫，教育、發(fā)展規(guī)劃咨詢是幫助處在不同年齡階段的個體順利完成該階段的成長與發(fā)展，發(fā)揮自身優(yōu)勢，開發(fā)潛能，形成更強的社會適應(yīng)力和競爭力，在人生的十字路口選對方向，少走彎路，避免心理問題的產(chǎn)生。 天賦測評——小學(xué)教育規(guī)劃指南，全新兒童教育發(fā)展規(guī)劃咨詢工具，它依據(jù)《皮紋學(xué)》、《胚胎學(xué)》、《腦神經(jīng)學(xué)》的理論，通過計算機采集系統(tǒng)錄入的先天皮紋樣本與

• 皮紋檢測數(shù)據(jù)中視覺型

  ? ? ? ?天津格致教育——以皮紋檢測數(shù)據(jù)和多元智能理論為依據(jù)，兒童教育發(fā)展規(guī)劃咨詢工具的發(fā)現(xiàn)者！???????皮紋檢測數(shù)據(jù)中視覺型是指：這個孩子對外接收信息的感、知、覺系統(tǒng)。也稱為先天學(xué)習(xí)管道，可分為三種類型：體覺型、聽覺型、視覺型，以下是先天學(xué)習(xí)管道為視覺型的孩子的行為表現(xiàn)：&nbs

• 天賦測評

  天賦測評就是開啟孩子寶藏的那扇窗。通過天賦測評我們會獲得孩子的全面參數(shù)，*了解孩子，了解孩子的性格組成。他屬于哪種潛在人格特性，就會擁有什么樣的人格特質(zhì)，我們就會明白孩子行為背后的動機，為家長提供結(jié)合孩子實際的發(fā)展道路。天賦測評還會告訴你孩子的優(yōu)勢學(xué)習(xí)管道，他是視覺型、還是聽覺型、還是動手操作型、思考導(dǎo)向型、動機導(dǎo)向型。當(dāng)你知道自己的孩子是哪種學(xué)習(xí)管道，就不會盲目的給他報補習(xí)班，有效利用他的天

• 格致教育多元智能測評*代理

  天津格致教育科技有限公司——以皮紋檢測數(shù)據(jù)和多元智能理論為依據(jù)，全新個體發(fā)展規(guī)劃咨詢工具的發(fā)現(xiàn)者，開創(chuàng)個體發(fā)展規(guī)劃咨詢服務(wù)新時代。皮紋檢測技術(shù)是以個體雙手十指指紋與大腦葉區(qū)的對應(yīng)關(guān)系，來展示每個人的大腦結(jié)構(gòu)，對于教育工作者來說可以通過皮紋檢測數(shù)據(jù)了解每個學(xué)生大腦的優(yōu)弱順序，找到學(xué)生先天優(yōu)勢智能，從而實現(xiàn)“因材施教”。天津格致教育，為了傳播個體發(fā)展規(guī)劃新理念，幫助更多的父母在家庭教育中少走彎路，少花