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1、查明原因,對癥下藥一般說來,孩子的自卑感不是天生就有的,是大人們教育不得法造成的,心理學家說,中小學生自我意識較差,常常以成年人對自己的看法評價自己,即使有了獨立的見解,往往也比較簡單、片面。因此,在這個時期,如果老師和家長對孩子的能力估計不恰當,挫傷了孩子的自尊心和自信心,就*使孩子產生自卑感。還有的家長,’很鐵不成鋼”,對孩子的行為橫挑鼻子豎挑眼,并且嘮叨起來沒完,這種不公正的評價也會使
家長們要學會根據叛逆期孩子的心理去溝通叛逆孩子教育咨詢:家長們要學會根據叛逆期孩子的心理去溝通叛逆期是孩童時代必經歷的一段過程,它的危害很大。叛逆期的孩子暴躁、倔強、激動、不理智,嚴重的甚至心理扭曲,易產生不明智的舉動。因此,在孩子叛逆期,家長的責任是重大的。要根據叛逆期孩子的心理去溝通:叛逆不是孩子的做。叛逆期的孩子幾乎總是拒絕大人要求他們做的事,他們較大的問題就是不愿意接受成人的*。在這個時候,
1、改善環境,愉悅心情學生可以要求老師和家長配合,營造再學習、享受學習的氛圍,消除因學習成績不好而產生的不良情緒。2、改變觀念,接受自己厭學的學生應該重新認識自己,找到自我的**,形成良好的自我意識,這是把厭學轉化為學習興趣的重要環節。學生要學會發現自己的優點和好的方面,適當給自己一些肯定,認識到自己優點。3、培養興趣和信心興趣是較好的老師。學生要努力創造條件,可以選擇參加自己感興趣的學習活動,感
青春發育期也是叛逆期,基本上圍繞于孩子中學、普通高中環節。家長們要清晰,孩子小的時候,對家長是依靠的,整體主要表現便是乖巧。叛逆了,便是“自身”的意向呈現,孩子的意向與家長的需求不一樣了,抵抗、叛逆的個人行為便會展現出去。注意了!孩子叛逆,家長可不可以立即地抵抗。協助孩子管理方法叛逆個人行為,簡單直接的抑制方法、也有道理一套套的不斷批評方式等,不容易獲得夢想的文化教育成果。叛逆的轉折期可大可小,關
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