詞條
詞條說明
1、不要不經思索地拒絕青少年的要求。即使是非常荒謬的要求,也應該慎重考慮之后,給予響應與討論,找出充分的理由,讓他明了您的看法。2、只要與青少年有關的決定,都必須事先詢問他的意見。認真傾聽并與他討論,尊重青少年的自我感。千萬不要強迫他們接受大要的要求,也應該給他留下可以自主的空間,讓他有學習、省思的思考空間。3、要以對待成人的態度對待他,讓他知道自己是被尊重的。在犯了嚴重錯誤之后,應該給予改正的機
叛逆孩子的教育方法1、理解孩子的感受。我不再把自己放在孩子的對立面,而是學著站在孩子的立場用心去體會他的感受。2、找出抵抗的心思因素。了解不等于不立規則,不過在給孩子立規則的時分,關于那些他始終很抵抗的規定,我不再不由分說地“強制執行”,而是找出孩子發生抵抗心思的因素,再想方法處理。3、給情緒找個宣泄口。教育*認為,很多時候,孩子有意做出一些大人不允許的事情,是為了宣泄不良情緒或不安感。鑒于此,
青少年叛逆時期家長要做好什么?1、穩定情緒。 家長帶著情緒去教育孩子,肯定是不理智的,會導致孩子愈加抗拒。所以,家長在急躁、心煩、不冷靜的時候,不要教育孩子。待冷靜后,再去同孩子交流。2、親子溝通。對于叛逆較明顯的孩子,家長會感覺到與之不好溝通,我們需要多參加孩子的活動。3、學會傾聽。 學習與子女平等交流。如果子女到了中學階段還愿意有什么事都與家長交流,那家長就成功了一大半了。只要子女愿意與家長交
【哪有管教叛逆少年教育咨詢】家長應該怎樣處理中小學生早戀的問題呢?
如何處理中小學生早戀問題 首先談談中小學生早戀殘生的原因**,孩子們已經長大了,某些情感會自然而然地滋生。 伴隨著生理與心理上的需要,加上社會影響(啟蒙),難免對異性產生“愛戀之情”。少男少女之間的特殊感受,每個成年人都經歷過,因為它更多的是“自然屬性”,正因為如此,蘇聯教育家馬卡連柯才指出“戀愛是不能禁止的”。對于這種“人”的成長過程中的需要,尊重無疑是較好的選擇。*二,缺乏遠大的理想和堅定的信
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