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詞條說明
事實上,每個家長都應該用共同的心去看待孩子的成就。家長先不能罵他們。其次,應該鼓勵他們,幫助他們分析成績差的原因,幫助他們找到正確學習方式,并告訴他們,“只要學習一直在進步,結果是次要的。”聰明的父母總是稱贊孩子。“你真聰明!”你是媽媽心中較好的!”你將來一定是一個偉大的人。”這是“積的建議”,對孩子特別有效。未來,你一定是一個大人物。于是,他用自己的“大個子”作為自己的奮斗目標,終于**了顯著的
父母們每天都對孩子說一句相似的話:要好好學習。父母經常的承諾是:“只要你學習好,我就……”學習固然重要,但是否是只要孩子學習好,什么都會好起來。中國的父母們是怎樣看待孩子學習和他們的成長有一位小學老師向人們講述了這樣一件事,小陸在班里學習中等,較近老師發現她有小偷小摸的習慣。為了較好地教育小陸,老師請來了她的父母。父母聽說小陸偷東西時,沒有太多的反應;而當老師提到小陸的學習成績這段時間有所下降時,
孩子厭學怎么辦?引導孩子學會學習 吸引孩子熱愛學習、引導孩子學會學習是父母的一項重要職責,也是父母的真正魅力所在。 孩子厭學是有原因的 放任不管,任其瀟灑;亂管瞎管,種瓜得豆;嘮叨數落,肆意打罵;代替包辦,制造“機器”……父母若采取如此種種不明智的做法,只會使孩子越來越不愛學習。 孩子不愛學習只是表面現象,背后一定有原因:是沒有養成良好的學習習慣?是沒有找到孩子擅長的方 面?是沒有科學用腦?是父母
學生的人際關系。學生之間不良的人際關系也是學生厭學的一個原因。因為學生來自不同文化、不同經濟、不同涵養的家庭,性格也有很大的不同。有些學生不合群,人際關系差。如果老師和同學再對他們冷漠,他們會感到*加孤和不安,會產生不好的感覺,甚至厭世。因此,對于這些性格有缺陷的學生,我們應該伸出友好的手,關心他們,幫助他們。要尊重、理解、關心學生,不要敵視、輕視學生。愛是教育的本質,尊重是教育的底線。人是情感動
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