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時間：2022-08-12

作者：河南思圖*教育發(fā)展中心

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河南商丘叛逆孩子管教教育咨詢河南銳元思圖教育教育咨詢初中生叛逆期不想上的原因； **，家庭對孩子的習沒有明確的態(tài)度。父母和孩子的習從小就放任自流，無所謂好壞。 *二，孩子沒有設定正確的習目標。孩子不知道習是為了什么，對自己以后的生活影響有多大。 *三，孩子沒有有效的習方法。好的習方法和記憶方法對于初中以上的孩子會特別重要，但是好的習方法往往需要正確的引導和嚴格的邏輯歸納。 *四，孩子遇到
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河南駐馬店青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育孩子處于叛逆期，家長幫助孩子盡快走出“叛逆期” 其實在孩子成長的過程當中都會經(jīng)歷一段叛逆期，而家里有一個性格叛逆的孩子，可謂也是讓很多父母都頭疼不已。其實對于叛逆的孩子非常的好管束，只要你能夠掌握他們的心理，那么也能夠針對性解決這個問題。在前段時間我的閨蜜小梅也是因為孩子非常的叛逆覺得十分頭疼，于是不得已利用一種方法將孩子控制起來，那就是關禁閉。在
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河南商丘叛逆孩子管教教育咨詢河南朗思思圖教育怎么樣困擾青少年的是青少年的叛逆期。叛逆的青少年總是與父母生活在一種“敵對”的狀態(tài)，比如暴力、拒絕與父母溝通、離家出走、熬夜等。因此，面對這些棘手的問題，一些家長往往會采取一些暴力手段，比如教育孩子。其實這是一個“治標不治本”的問題。我們相信孩子會通過適當?shù)慕逃绞蕉冗^這段時間。平等的溝通和穩(wěn)定的情緒家長要避免從習上進入話題，和孩子平等交流。家長不
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十歲的男孩一般都已經(jīng)進入小四年級，很多家長都會感覺到孩子進入十歲后突然有了新的變化，這些變化從孩子的脾氣、行為、人際交往等方面得以體現(xiàn)。十歲男孩共性心理特點 1、認知和分辨力有提高十歲男孩在認知和分辨力并沒有達到成熟水平，對于一些事物的看法還相對較片面。這主要源于利已行為導致十歲兒童常常圍繞自己的興趣或者心情而看人做事，對于隨心情而定的現(xiàn)象，和以往那種直接拒絕有所不同的是，如果家長或者老師