MOOC在線開放平臺,微課,深圳市學堂科技有限公司

時間：2016-03-17

作者：深圳市學堂科技有限公司

詞條
詞條說明
深圳市學堂科技有限公司(圖)|視頻點播平臺|點播
“微課發布平臺”是指為使學習者自主學習獲得效果，經過精心的信息化教學設計，以流媒體形式展示的圍繞某個知識點或教學環節開展的簡短、完整的教學活動。它的形式是自主學習，目的是效果，設計是精心的信息化教學設計，形式是流媒體，內容是某個知識點或教學環節，時間是簡短的，本質是完整的教學活動。因此，對于老師而言，關鍵的是要從學生的角度去制作微課，而不是在教師的角度去制作，要體現以學生為本的教學思想。教師音
網絡,深圳市學堂科技有限公司,沉浸式網絡課堂
我們應該從“課”的角度來理解微課的內涵，在“課”基礎上強調“微”。“課”本身不是一種學習資源或材料，而是一種包含了學習內容、活動、評價等要素的教學服務。此外，作為課程，微課的內容表現形式不僅僅局限在視頻，還可根據不同課程的需要采用其他多種媒體形式。而學堂科技微課發布平臺正是基于以上理論進行定位開發，網絡，微課發布平臺不僅僅是一個資源管理平臺，更多的是一個教與學的服務平臺，它包含了學習內容、活動
直播,深圳市學堂科技有限公司,直播平臺
深圳市學堂科技流媒體直播軟件系統頻道管理主要包括如下功能：系統通過內容管理平臺遠程客戶端實現對直播頻道遠程運營管理，直播平臺，包括頻道的添加、刪除、分類、編排等；通過網管系統實現對直播頻道實際監控和故障報警。我們將衛星信號、攝像機和電視接收等設備的音視頻信號，直播，通過信號總線連接在3塊Osprey-230視頻采集卡上，點播系統，通過微軟公司的免費軟件Windows Media Encode
沉浸式軟件,深圳市學堂科技有限公司,沉浸式
教師/講師用戶，享有如下功能：（1）仿真課堂： “視頻”功能：可以實時傳播講師的視頻； “語音”功能：可以實時傳播講師的音頻； “電子課件”：配合視頻和語音，沉浸式互動，實時給學員授課；學習討論：通過語音和文字在線交流，解答學生的疑難問題；電子課件的“測驗”功能：考查學生的基礎知識和學習情況（2）電子白板：通過電子白板的書寫功能，直觀、生動地講解培訓內容。（3）協同瀏覽：由講師主導，