山東菏澤叛逆青少年教育教育咨詢 河南銳元思圖教育怎么樣

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  案例呈現： 沉迷網絡小說，昔日驕子欲退學 4月初，長沙某初二學生劉輝(化名)收到一紙退學通知。班主任給家長打電話，讓他們來辦退學手續時，父母簡直不敢相信兒子會到這一步。 劉輝初一下學期開始玩網絡游戲，后來迷上網絡小說，常看玄幻、修真、重生之類的內容。家人說了他很多次，他都不聽，甚至把手機帶到廁所里偷偷看。 初二學生讀網絡小說為何會上癮? 這是很多家長百思不得其解的問題。這么莫名其妙的情節，這么假

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  河南平頂山問題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 青春期的孩子難管啊!家長先要接受這樣一個理念，一個人成長的過程，就是逐漸離開自己的原生家庭進入社會的過程。在這個過程中，養育者的責任是保護孩子，而不是一味打壓。 哪些事可以“自己掌控”作為家長，可以和孩子做個朋友般的溝通，決定哪些事情孩子可以*和父母商量，自由決定做或者不做。比如周末白天的時間安排，和誰交朋友，什么時候穿什么衣服，喜歡吃什么東西

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  叛逆是生理成熟、認知能力提高的表現青春期的一個重要特點是生理發育成熟、認知能力提高，叛逆的產生需要以這兩者為基礎。叛逆說明孩子生理成熟了，變得較聰明了，才有跟父母反抗的資本。這樣一想，身為父母，有沒有開心一些呢? 初中學孩子叛逆的四種原因都有哪些呢? 1 跟風模仿?孩子到了初中之后，叛逆的孩子越來越多，在教育咨詢里叛逆成了一股風氣和時髦，不叛逆反而會被嘲笑。 2 傳統思想?中國長期

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  河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 學生厭學原因分析 家庭教育方式不對。 影響學生厭學的家庭教育因素很多，可以分為客觀性變量和主觀性變量兩個方面。客觀性變量主要是指家庭的社會經濟地位相聯系的各種客觀因素，如家長的文化程度、職業類別等等。主觀性變量主要指家庭教育中與家長本人的觀念、意志、行為等相關的因素，如家長的教育期望、教養方式、家庭文化氛圍、家庭成員間的相互關系等等。 厭學學生的