黃岡市16歲孩子青春期網癮怎么辦

時間：2022-07-19作者：武漢身修立德健康咨詢有限公司瀏覽：362

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  詞條說明

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  成長中我們難免會受到創傷，我們只有正確面對成長中的創傷，才能在未來的道路上走得較好。如果創傷一直沒有解決好，將會一直影響著我們學習與生活。那么我們該怎樣正確的面對成長中的心理創傷呢?案例：我從小學到初中的學習成績都很好，是父母老師的驕傲。可是初三時換了個很嚴厲的班主任，我們犯一點小錯誤都會挨批評，有一次我考試沒發揮好降到班級20多名，我被他當著全班同學的面挖苦了整整一節課，回家后跟父母訴苦、告狀，

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  許多父母都認為教育孩子的較直接和較有效果的方式就是靠打的，孩子只要考試沒有考好，或者只要是犯錯不聽話，打一頓就長記性了，那么打完孩子，孩子帶著恐懼心理真的能奮發上進，成為一個家長心中的好孩子嗎？ 案例：我現在讀初二了，我的成績也不算好，爸爸媽媽希望我考比較好的高中，就一直壓迫我的課外時間，唉，我知道他是為了我好，但是每星期六，我想玩玩電腦游戲，爸爸就會罵我，說我成績不好還玩游戲，我若是**他他又會說

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  孩子厭學一直是許多家長較為頭疼的問題，許多厭學的孩子往往之前學習成績特別好，而且還特別乖特別懂事，但是當孩子的厭學情緒爆發以后，家長們會發現，孩子的整個狀態都變了。其實，孩子在這個時候他本身也不知道自己怎么了，有許多孩子就是活在別人的看法和評價里，當他們在這種情況下被壓的受不了的時候，他們就會發現自己心理的各種問題都爆發出來了。 案例：我之前因為認為讀書沒有用，所以初三*二學期就不去了，到社會工

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  愛玩和喜歡*是許多青少年孩子的天性，但在現在學業的壓力下，孩子愁著學習，家長愁著成績。這種逼迫式的學習使許多孩子都有厭惡學習、逃離教育咨詢的想法和沖動。 案例：我的女兒今年上三年級，一直都十分厭惡學習，晚上回家寫作業，其他孩子都是九點能完成，她偏偏會拖到十點，有時甚至是十一點也沒有寫完。想她小的時候就對學習不專注，和她同樣大的孩子都能被幾首唐詩，可是她呢，學了兩天就嚷嚷著不要再學了。現在上學了，也都對