詞條
詞條說明
如何建設(shè)信息化學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系?
? ? ?隨著《深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案》的不斷落實(shí),利用信息化手段完善以發(fā)展素質(zhì)教育為導(dǎo)向的中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)體系,提高教育評價(jià)的科學(xué)性、專業(yè)性、 客觀性,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,成為現(xiàn)今中小學(xué)管理者亟待落實(shí)的重要方向。? ? ?如何建立學(xué)生綜合發(fā)展數(shù)據(jù)庫?如何開展學(xué)生各年級學(xué)習(xí)成長情況全過程評價(jià)?有沒有一個功能完善的、以數(shù)據(jù)驅(qū)動的學(xué)
大暑,是二十四節(jié)氣中的*十二個節(jié)氣,也是夏季最后一個節(jié)氣。此時(shí)正值“三伏天”里的“中伏”前后,是一年中較熱的時(shí)段。大暑時(shí)節(jié)陽光猛烈、高溫潮濕多雨,雖不免有濕熱難熬之苦,卻十分有利于農(nóng)作物成長,農(nóng)作物在此期間成長較快。大暑有曬伏姜、喝伏茶、燒伏香、斗蟋蟀等習(xí)俗,這些習(xí)俗不僅讓大暑節(jié)氣充滿了生活氣息,也體現(xiàn)了人們順應(yīng)自然、智慧生活的精神。在現(xiàn)代社會,雖然一些習(xí)俗有所簡化,但它們依然是我們文化傳承的重要
華發(fā)云備課資源平臺—點(diǎn)滴資源匯聚知識海洋
華發(fā)云備課資源平臺,打破因教育各部門職能、業(yè)務(wù)需求、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)不同等因素,分散建設(shè)造成的數(shù)據(jù)孤島。平臺整合了各類高質(zhì)量的教學(xué)資源,包括教案、教材、課件、習(xí)題、視頻等。可以方便教師和學(xué)生獲取教育資源,并為其提供多樣化的學(xué)習(xí)和教學(xué)選擇。教師可以從資源庫中獲取教學(xué)資源,借鑒**的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn),提高教學(xué)效果和學(xué)生成績。同時(shí),教學(xué)資源庫也可以作為評估教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)和參考。華發(fā)云備課資源平臺為教師和學(xué)生提
華發(fā)綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng)使用小妙招—期末篇
隨著學(xué)期末的到來,期末考試也在有序進(jìn)行,隨之而來的是學(xué)校關(guān)于學(xué)生考試成績的管理以及對學(xué)生的學(xué)期評價(jià)。華發(fā)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)系統(tǒng)支持老師自主上傳學(xué)生考試成績,以及班主任對班級學(xué)生進(jìn)行評語,幫助老師減壓提高老師工作效率,同時(shí)學(xué)生家長也可以在手機(jī)端查看學(xué)生成績,對學(xué)生進(jìn)行評語鼓勵。本文將從學(xué)生成績導(dǎo)入、教師評語、學(xué)生查看成績、學(xué)生自我評語幾個方面為各位老師和家長排憂解難!學(xué)生成績導(dǎo)入教師可在電腦端進(jìn)行學(xué)生
公司名: 河北華發(fā)教育科技股份有限公司
聯(lián)系人: 王女士
電 話: 400-048-0155
手 機(jī): 18833373251
微 信: 18833373251
地 址: 河北唐山路北區(qū)唐山**開發(fā)區(qū)大慶西道633號
郵 編:
網(wǎng) 址: huafajiaoyu.b2b168.com
公司名: 河北華發(fā)教育科技股份有限公司
聯(lián)系人: 王女士
手 機(jī): 18833373251
電 話: 400-048-0155
地 址: 河北唐山路北區(qū)唐山**開發(fā)區(qū)大慶西道633號
郵 編:
網(wǎng) 址: huafajiaoyu.b2b168.com