【教學擴音】教學擴音器的教學擴音器功率

時間：2021-07-12作者：佛山市華響電子科技有限公司瀏覽：477

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  詞條說明

• 【吊麥教學擴聲】遠距離吊麥擴聲系統

  遠距離吊麥擴聲系統，裝置在該?？扇菁{近百人上課的教室。該系統使用吊裝話筒代替現有話筒，實現講臺區無盲點聲音采集。在解放教師雙手同時，較大程度降低使用難度，并且聲音清晰無嘯叫，有效地提高了教學效果。以前上課使用無線或者有線話筒上課，比較累贅，有一定局限性，現在上課不用佩戴任何設備，也不需花心思去注意學生是否能聽到自己講課，只需要專心教學。擴聲設備的較新，確實對教學效果很好的幫助。希望讓老師們保護好嗓

• 話筒拾音與距離和角度的關系

  1、演員與話筒的距離????演員與話筒的距離可分為三種，主要為近距離、中距離和遠距離。????1)近距離拾音????話筒和口形距離為1~5cm，適合于低語調的主持人和通俗歌曲的演唱者。近距離拾音較適合低音語調主持人的語音拾音，其聲音的特點是有較強的真實感和親切感。因為音源和話筒很

• 電源控制器和電源時序器有什么區別

  電源時序器電源時序器能夠按照由前級設備到后級設備逐個順序啟動電源，關閉供電電源時則由后級到前級的順序關閉各類用電設備，這樣就能有效的統一管理和控制各類用電設備，避免了人為的失誤操作，同時又可減低用電設備在開關瞬間對供電電網的沖擊，也避免了感生電流對設備的沖擊，確保了整個用電系統的穩定。 電源控制器電源控制器，可以發送RS-232和RS-485代碼，用電腦和中控對設備進行控制，如設備開關，投影機延時

• 【吊麥教學擴音】吊麥教學擴音類型

  吊麥教學擴音類型**種：有線手持麥克風和有線座麥（或鵝頸式話筒）優勢：老師不需要帶任何設備，學校管理簡單，購買和使用成本較低；劣勢：要求嘴對著話筒很近地說話（1~5厘米內）；將老師固定在講桌前，不易做肢體語言，難以達到生動授課；使用有線手持麥克風，一方面占用老師一只手，另外因為拖著一根線的原因，老師活動范圍受限，所以也比較難做肢體語言；*二種：移頻增音器上的界面話筒優勢：老師不需要帶任何設備，學校