唐山市老謝莊小學綜合素質評價系統使用經驗交流活動圓滿落幕

時間：2023-03-01

作者：河北華發教育科技股份有限公司

詞條
詞條說明
新學期，快用華發綜合素質評價系統創建校園綜合實踐活動！
在新的學習階段，學生的綜合素質培養自然也不能忽略實施綜合素質評價，已經成為義務教育階段不可阻擋的發展趨勢，這是促進學生多元化發展、培養個性特長、扭轉“唯分數論”的重要舉措。在** **印發的《深化新時代教育評價改革總體方案》中就明確提出了要“改革學生評價，促進德智體美勞全面發展”。當然，學校在實施綜合素質評價的過程中，為了滿足學生的個性特點與多樣化需求，開展各種綜合實踐活動就顯得非常重要了。
華發學生綜合素質評價系統——家校互通好幫手
孩子在不知不覺中成長，家長稍不注意便會**孩子成長的細節。【華發學生綜合素質評價系統】實時記錄孩子成長過程中的表現，讓家長實時參與到孩子成長當中。【華發學生綜合素質評價系統】致力于培養孩子德、智、體、美、勞五個方面的綜合素質，在評價的過程中使學生不斷認識自我、發現自我、完善自我，實現五育并舉、全面發展。素質教育華發教育攜手河北省唐山市素質教育評價改革研究*組，深度研發【學生綜合素質評價系統】為中
建設智慧校園分幾步？五步實現！
智慧校園是將傳統教育進行信息化升級，通過數字化技術助力校園智能化升級，實現從傳統教育向智慧教育的轉變，建設智能化教學、科學管理與服務的平臺，不斷提高教學質量和效率，為國家持續培養人才。智慧教學綜合三個課堂、教師備授課、教務管理和教師研修為一體的智慧教學，是以學生為主體,借助于互聯網、大數據向學生提供的一種實體教學環境,結合云計算、大數據等*技術的教育信息化教學模式。三個課堂，“專遞課堂”、“名師
請收好！這些豐富的“寒露”節氣活動，值得期待！
10月8日是24節氣中的*17個節氣，秋季的*5個節氣——寒露。寒露是一個反映氣候變化特征的節氣，寒露節氣后，晝漸短，夜漸長，日照減少，熱氣慢慢退去，寒氣漸生，晝夜的溫差較大，晨晚略感絲絲寒意。古人將寒露分為三候：一候鴻雁來賓；二候雀入大水為蛤；三候菊有。意思是，此節氣中，鴻雁排成一字或人字形的隊列大舉南遷；深秋天寒，雀鳥都不見了，古人看到海邊突然出現很多蛤蜊，并且貝殼的條紋及顏色與雀鳥很相似，所