詞條
詞條說明
2019年7月23日——31日,長治市教育局召開了長治市教育信息化公共服務平臺應用專項培訓會,本次培訓會主要培訓長治市各學校管理員的平臺應用能力。我公司承建的學生綜合素質評價系統是教育信息化公共服務平臺中的一個重要應用。 2019年7月22日,我公司派出兩名培訓講師赴長治,進行學生綜合素質評價管理系統的培訓。培訓會前后共進行了9天,分3批培訓了長治市及區縣的教育局和學校管理員,培訓內容涵蓋了長治市
綜合素質測評的內容包括德育測評、智育測評、體育測評和能力測評四個方面。1、德育測評:主要體現在體現在政治表現、**觀念、集體觀念、遵紀守法、誠實守信、勤儉節約、勞動觀念、文明修養、團結友愛等方面。2、智育測評:主要體現在專業思想、學習態度、學習成績、實操技能等方面。3、體育測評:主要體現在體育課成績、體質測試成績、課外群體活動等方面。4、能力測評:主要體現在理解能力、*能力、語言文字表達能力、創
問1:**文件印發后,社會各界對學生綜合素質評價十分關注,請介紹一下《意見》出臺的背景和意義。答:教育規劃綱要提出,“全面實施高中學業水平考試和綜合素質評價”。黨的十八屆三中全會決定強調,“推行初高中學業水平考試和綜合素質評價”。近期,《**關于深化考試招生制度改革的實施意見》提出,“探索基于統一*和高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取機制”,并要求2014年出臺規范高中學生綜合
系統主要功能1、兒童智力(IQ)測評1.1、圖片詞匯PPVT智力測試(3歲6個月-9歲2個月兒童)1.2、聯合型瑞文CRT智商測試(7-16歲兒童)1.3、繪人MOD智能測試(4-12歲兒童)1.4、丹佛小兒智能發育篩查DDST(0-6歲)1.5、0-6歲兒童神經心理發育量表1.6、智能開發指導方案(0-7歲兒童)2、兒童訓練2.1瞬時記憶訓練(4-8歲兒童)2.2短時記憶訓練(6-16歲兒童)3
公司名: 濟南升界軟件有限公司
聯系人: 劉布霖
電 話: 0531-86565696
手 機: 400-8018-689
微 信: 400-8018-689
地 址: 山東濟南歷下區山大路47號數碼港大廈C座1105
郵 編: